بوابة الدولة
السبت 20 يونيو 2026 05:02 صـ 4 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
إجازة ثورة 30 يونيو 2026.. هل تخضع لقرار الترحيل؟ تسريبات تكشف خطة أبل لإطلاق هاتف iPhone 20 بتصميم غير مسبوق محمود الشاذلى يكتب : شاهد على العصر شيخ العرب اللواء عبدالحليم موسى الذى أعرفه . حضور قيادات رياضية دولية وقارية في بطولة البحر المتوسط للكاراتيه انطلاق بطولة البحر المتوسط للكاراتيه 2026 بالإسكندرية بمشاركة 15 دولة ارتفاع القيمة السوقية لحمزة عبد الكريم إلى 8 ملايين يورو د. رحاب عبد المنعم تكتب: عرقلة مفاجئة لقرار صائب!! النائب أحمد قورة يكتب: هل ينجح ترامب في ترويض نتنياهو؟ إيرين سعيد: كامل الوزير يقود «مونوريل التطوير» بقوة .. لكن فاتورة القروض تستوجب المراجعة السر الخطير في الآيس كريم وعصير القصب.. لماذا يضيف البعض ثاني أكسيد التيتانيوم إلى طعامنا؟ وهل يهدد الصحة؟ بمشاركة 14 دولة عربية.. بالصور | اتحاد ألعاب القوى يعلن تفاصيل البطولة العربية في مؤتمر صحفي موسع بالإسماعيلية نور عمرو دياب تكشف تفاصيل معاناتها من أزمة صحية

بلينكن: إعلان بوتين التعبئة الجزئية علامة أخرى على مهمته ”الفاشلة” بأوكرانيا

وزير الخارجية الأمريكي
وزير الخارجية الأمريكي

قال وزير الخارجية الأمريكى انتونى بلينكن إن إعلان الرئيس الروسى فلاديمير بوتين "التعبئة الجزئية" للمواطنين الروس علامة أخرى على مهمته الفاشلة فى أوكرانيا.

وقال بلينكن -في بيان صحفي نشرته الخارجية الأمريكية عبر موقعها الإلكتروني اليوم الخميس، إن تعبئة المواطنين الروس جزئيًا وتوجيههم للقتال في أوكرانيا يعكس عدم شعبية الحرب بل وعدم رغبة الروس في المشاركة، وأن بوتين لا يعمل من موقع قوة.. وبالأحرى هذه علامة أخرى على مهمته الفاشلة.

وأكد بلينكن أن الولايات المتحدة تثق تماما في أن يواصل شعب أوكرانيا إبداء العزم والشجاعة في ساحة المعركة لدعم سيادته واستقلاله، معربا بحسب البيان عن إدانة الولايات المتحدة وحلفائها وشركائها في المجتمع الدولي لعملية روسيا العسكرية في أوكرانيا، مؤكدا مواصلة الوقوف إلى جانب أوكرانيا وشعبها.

واختتم بيانه بالقول: معًا قدمنا لأوكرانيا دعمًا ثابتًا ومهمًا للدفاع وسنواصل هذا الدعم الثابت للشعب الأوكراني مهما استغرق الأمر.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education