بوابة الدولة
الإثنين 22 يونيو 2026 02:33 مـ 6 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
جولد بيليون: ارتفاع الوعي الاستثماري يدفع المصريين للاحتفاظ بالذهب رغم موجة التراجع الأخيرة روبرت دي نيرو يبعث رسالة ثقة دولية من لندن: مصر وجهة جاذبة للاستثمار.. وسوديك شريك يواكب المعايير العالمية وزيرة الإسكان تستقبل الكابتن حسين لبيب.. وتؤكد تقديرها الكبير لنادي الزمالك النائبة هدير رائف: موازنة 2026/2027 تعكس توجهاً جاداً لبناء الإنسان المصري ونراقب كفاءة إنفاق كل جنيه استقرار سعر الحديد فى مصر اليوم الإثنين 22 - 6 - 2026.. الطن بـ40 ألف مد فترة التقدم للحصول على شهادة الصلاحية للمعلمين حتى 22 يوليو مجلس الوزراء: لا صحة لانتشار عملات فئة الـ 50 جنيها «مزيفة» ضحى عاصي ترفض الموازنة: الحكومة لم تقدم حلولًا للخروج من دوامة القروض وزير الصحة يدشن مبادرة رئيس الجمهورية لرعاية أطفال السكري نائب رئيس الوزراء للشؤون الاقتصادية يزور شركة سيجوارت الرائدة فى صناعة الفلنكات القهموري يطالب باستكمال مشروعات حياة كريمة وزيادة دعم الزراعة والصحة بأسوان أحمد بلال يرفض الموازنة: الحكومة تنظر لدعم الفقراء بعين صقر ودعم الأغنياء بعين كفيف

رئيس برلمانية ”الشعب الجمهوري” بالشيوخ يتساءل: متى تصبح كليات التربية من كليات القمة

الدكتور إيهاب وهبة
الدكتور إيهاب وهبة

استعرض الدكتور إيهاب وهبة، رئيس الهيئة البرلمانية لحزب الشعب الجمهوري بمجلس الشيوخ، رؤية حزبه تجاه إصلاح منظومة التعليم، متسائلًا: "متى تكون كليات التربية من كليات القمة؟"، مؤكدًا أن المعلم هو مستقبل هذا الوطن ولا نهضة حقيقية بدون تعليم قوي يقوم على معلمين مؤهلين.

وأشار وهبة، خلال مناقشات لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس الشيوخ، إلى أن التعليم هو الأساس لأي نهضة حقيقية، ضاربًا المثال بدول مثل سنغافورة التي تضع كليات التربية على رأس أولوياتها، وتوليها اهتمامًا خاصًا باعتبارها الرافد الأساسي لإعداد المعلم.

وتساءل عضو مجلس الشيوخ عن مدى الربط الفعلي بين كليات التربية واحتياجات سوق العمل، موضحًا أن هناك بعض التخصصات داخل هذه الكليات لا يحتاجها الواقع العملي، مما يساهم في تخريج دفعات لا تجد فرصًا وظيفية حقيقية.

وطالب النائب بضرورة وضع آلية لاختبار الطلاب المتقدمين لكليات التربية من خلال اختبارات شخصية ونفسية، تضمن تأهيل من يستحق فقط، لأنهم سيكونون معلمي المستقبل والمسؤولين عن بناء الأجيال.

وانتقد وهبة ما وصفه بـ"الحشو الزائد" في مناهج كليات التربية، مؤكدًا أن ذلك أدى إلى تخرج أعداد من غير المؤهلين تربويًا، وهو ما انعكس على جودة العملية التعليمية وتراجع كفاءة بعض المعلمين.

موضوعات متعلقة



16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services