بوابة الدولة
الأربعاء 11 مارس 2026 04:03 مـ 22 رمضان 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
التضامن وكوكاكولا مصر تحصدان رقمًا قياسيًا في جينيس لأكبر إفطار جماعي خلال ساعة عميد كلية الطب بجامعة أسيوط يبحث سبل التعاون مع مؤسسة ميراكل الأعلى للإعلام يصدر قرارات لجميع القنوات الفضائية ويمنع ظهور سارة هادي وضياء العوضي محافظ أسيوط يشهد تسليم 4 آلاف كرتونة مواد غذائية من المصرية للاتصالات البدوي ومحافظ الدقهلية يصلان احتفالية «حصاد التميز» لتكريم رواد العطاء هندي : بناء بنية معلوماتية آمنة ومبتكرة تجعل من مصر مركزاً إقليمياً وعالمياً للبيانات والذكاء الاصطناعي محافظ أسيوط يوجه بتكثيف الحملات الرقابية على المواقف عبير عطا الله: المنتزهات التكنولوجية بالجامعات تدعم تحويل البحث العلمي إلى قوة اقتصادية هواوي توفر استبدال البطاريات الأصلية بضمان 180 يوم خلال رمضان المندوه: زيادة أجور المعلمين والأطباء خطوة مهمة لدعم بناء الإنسان إي آند مصر تنظم حفل إفطار لإطلاق مبادرة ”كل مكالمة بتعلمهم كلمة” بحضور النجم تامر حسني السكة الحديد.. تشغيل قطارات اضافية خلال عيد الفطر المبارك تيسيراً على الركاب

وزير التعليم لـ”الشيوخ”: 87،3% نسبة الحضور في المدرسة.. ويجب إعداد معلمين ”كوتش” للنهوض بالعملية التعليمية

الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم
الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم

كشف الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، أن 87،3% نسبة الحضور في المدرسة، مشيرا إلى أن نسبة الغياب تكون في الصفين الثالث الإعدادي والثالث الثانوي.

جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق، أثناء الرد على طلبات مناقشة عامة بشأن النهوض بالعملية التعليمية.

وأشار إلى أن حضور الطلاب للمدرسة يجب أن يكون من خلال محتوى جاذب، مشيرا إلى أنه تم الاعتماد على الأنشطة مثل الرياضة والموسيقى.

وعن تحفيز الطلاب للحضور بالمدراس، أشار الوزير إلى عودة أعمال السنة، والاعتماد على امتحانين يحصل الطالب على النتيجة الأعلى فيهم.

وقال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني: "زمان لو اشتكيت لأبويا إن المدرس ضربني، كان بيكمل عليا، لكن الوضع دلوقتي اختلف".

وقال وزير التربية والتعليم: "اختزلنا التعليم في اختبار معرفي فقط"، مشيرا إلى أننا نستهدف معلمين كفء في توجيه التلاميذ على أفضل طرق التعلم.

وقال: تطبيق النظم الحديثة للتعليم، يجعل الطالب لا يحتاج إلى امتحان الشهر أو امتحان نصف العام، لافتا إلى أنه لأول مرة ولي الأمر يشارك في تقييم نجله، لاسيما فيما يتعلق بالقيم السلوكية.

وتابع وزير التربية والتعليم: لازم تنشغل مع كليات التربية، في إعداد معلمين "كوتش" لعمليه التعلم، لافتا إلى أن من بين التقييمات الحديثة نقاط قوة ونقاط ضعف.

وقال الوزير خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ: المدرسة هي المكان الحقيقي للتعليم والتعلم، متابعا: لو قامت بدورها لن يلجأ أحد إلى السناتر والدروس الخصوصية.

وأكد أن هناك العديد من التحديات التي تواجه العملية التعليمية، وفي مقدمتها عجز المعلمين، وكذلك الأبنية التعليمية.

موضوعات متعلقة