بوابة الدولة
السبت 20 يونيو 2026 05:10 صـ 4 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
إجازة ثورة 30 يونيو 2026.. هل تخضع لقرار الترحيل؟ تسريبات تكشف خطة أبل لإطلاق هاتف iPhone 20 بتصميم غير مسبوق محمود الشاذلى يكتب : شاهد على العصر شيخ العرب اللواء عبدالحليم موسى الذى أعرفه . حضور قيادات رياضية دولية وقارية في بطولة البحر المتوسط للكاراتيه انطلاق بطولة البحر المتوسط للكاراتيه 2026 بالإسكندرية بمشاركة 15 دولة ارتفاع القيمة السوقية لحمزة عبد الكريم إلى 8 ملايين يورو د. رحاب عبد المنعم تكتب: عرقلة مفاجئة لقرار صائب!! النائب أحمد قورة يكتب: هل ينجح ترامب في ترويض نتنياهو؟ إيرين سعيد: كامل الوزير يقود «مونوريل التطوير» بقوة .. لكن فاتورة القروض تستوجب المراجعة السر الخطير في الآيس كريم وعصير القصب.. لماذا يضيف البعض ثاني أكسيد التيتانيوم إلى طعامنا؟ وهل يهدد الصحة؟ بمشاركة 14 دولة عربية.. بالصور | اتحاد ألعاب القوى يعلن تفاصيل البطولة العربية في مؤتمر صحفي موسع بالإسماعيلية نور عمرو دياب تكشف تفاصيل معاناتها من أزمة صحية

كرم جبر يقترح تدريس مادة عن السوشيال ميديا بالمدارس

كرم جبر رئيس المجلس الأعلي للاعلام
كرم جبر رئيس المجلس الأعلي للاعلام

أكد كرم جبر رئيس المجلس الأعلي للإعلام، أننا نحتاج لبدائل لملء فراغ الأطفال حال منعه من التعامل مع الألعاب الإلكترونية الخطرة، مشيرا الي ضرورة وجود محتوى هادف للأطفال يعوضه عن الألعاب الإلكترونية.

وطالب جبر خلال اجتماع لجنة التعليم بمجلس الشيوخ اليوم، بتدريس مادة عن السوشيال ميديا للأطفال بداية من الحضانة والمرحلة الابتدائية، وذلك لتوعية أطفالنا ضد كل ما يحدث على مواقع السوشيال ميديا من ألعاب إلكترونية خطرة وغيرها.

وقال جبر إنه ينبغي التحول لما يسمى بالإعلام الآمن للطفل، موضحا أن المجلس بصدد وقف إعلان رغم أنه إعلان إنسانى وهو إعلان خاص بالحروق يظهر من خلاله مجموعة من الأطفال، ومن ثم يجب أن نتصدى كلنا كمجتمع لظاهرة التسول بالأطفال في الإعلانات، خاصة أننا مقبلين على شهر رمضان الكريم وتكثر هذه الإعلانات.

وأضاف جبر، أن هناك مشكلة كبيرة تتعلق بالإعلانات الطبية، موضحا أنه تم الانتهاء من إعداد قانون جديد يضع ضوابط للإعلانات من حيث المحتوى ومقدمة وغيرها من تفاصيل.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education