بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 04:04 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
تقارير: مصر كانت قريبة من «المعجزة» أمام بطل بلا بريق.. ولوكاكو أنقذ بلجيكا ياسر إدريس مهنئا جوهر نبيل بانتخابه فى اليونسكو: إنجاز جديد وثقة دولية المستشار هشام بدوي : يهنئ الرئيس السيسي والشعب المصري بالعام الهجري الجديد برشلونة يهنئ حمزة عبد الكريم بعد مشاركته فى قمة مصر وبلجيكا بكأس العالم فراعنة في الملعب والمدرجات.. ظهور مميز للجماهير المصرية في كأس العالم 76 يومًا بين المجد والوداع.. الحكاية الأخيرة لمحمد عبد الوهاب بقميص الأهلى رئيس مجلس النواب يرفع الجلسة الى 22 يونيو بعد الموافقة على تمويل القطار السريع النواب يهاجمون قرض القطار الكهربائي: كفاية ديون وتحميل الدولة أعباء جديدة النائب محمود سامي يرفض قرض القطار الكهربائي ويحذر من أعباء الديون حسام حسن يجتمع بتريزيجيه لدعمه بعد مباراة مصر وبلجيكا النواب يوافق على قرض القطار الكهربائي بعد جدل واسع حول الديون وأولويات الإنفاق وزير التموين: الدولة تتحمل فارق سعر السكر وتضمن استمرار الدعم لمستحقيه

الزراعة: الانتهاء من جميع الدراسات المتعلقة بمشروع الدلتا الجديدة

الدكتور نعيم مصليحى مستشار وزير الزراعة للتوسع الأفقى
الدكتور نعيم مصليحى مستشار وزير الزراعة للتوسع الأفقى

قال الدكتور نعيم مصليحى مستشار وزير الزراعة للتوسع الأفقى، إن مشروع الدلتا الجديدة يحقق الأمن الغذائي لمصر ومواجهة متطلبات الزيادة السكانية للسلع الغذائية.

وأضاف نعيم مصليحى خلال مداخلة هاتفية لبرنامج "اليوم" مع الإعلامية دينا عصمت والمذاع عبر فضائية "دي إم سي" مساء اليوم الأربعاء، أن المساحة الإجمالية لمشروع الدلتا الجديدة 2,2 مليون فدان، مشيراً الى أن المستهدف زراعة مليون فدان في المرحلة الأولى.

وأشار إلى أنه تم الانتهاء من جميع الدراسات الخاصة بتحديد الأراضي الصالحة للزراعة للمليون الفدان المستهدف، فضلاً عن الانتهاء من تنفيذ البنية التحتية الخاصة بالمشروع من توصيل المياه والتنقيب عن المياه الجوفية.

وأكد مستشار وزير الزراعة، أن مشروع الدلتا الجديدة يربط بين مناطق استراتيجية هامة من موانئ ومحاور وطرق مما يسهم في عملية الرواج الاقتصادى وزيادة العوائد المالية.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education