بوابة الدولة
الخميس 15 أكتوبر 2026 12:27 مـ 3 جمادى أول 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
«إيتيدا» تدعم توسع FPT العالمية في مصر لتعزيز صادرات الخدمات التكنولوجية اعتمادًا على الكفاءات المصرية كوريا الشمالية تختبر صواريخ كروز استراتيجية تُطلق من الغواصات سقوط جريحين أحدهما طفل في غارة إسرائيلية على حداثا جنوب لبنان موعد مباراة الأهلي وكيتارا الأوغندي في ذهاب تمهيدي الكونفدرالية حصيلة تجارته فى الأسلحة.. استجواب متهم غسل 30 مليون جنيه بأنشطة مشبوهة نانسي عجرم تطرح كليب بستفزك في أجواء شعبية راقصة وتعلق: بعتذر للـ ego أنغام تحيى حفلا غنائيا ثانى فى أوبرا العاصمة الجديدة يوم 6 فبراير عمر خيرت يحيي حفلاً بمهرجان الموسيقى العربية 28 أكتوبر الجارى عمرو الورداني: نصر أكتوبر مش مجرد معركة.. دي فلسفة عبور من الخوف للأمان ومن اليأس للأمل خالد الجندى يدعو إلى استعادة ذكريات معركة المنصورة الجوية من طب الأسنان إلى صفقة بـ200 مليون جنيه.. محمود عمار يكشف قصة تأسيس «عقار إكزيت» في شارك تانك أسعار الدولار اليوم 15 أكتوبر 2026 في البنوك المصرية

حسام الملاحي أمام ”الشيوخ”: مصر تعيش مرحلة ”مخاض” في ملف التعليم تليق بالدولة المصرية

الدكتور حسام الملاحي
الدكتور حسام الملاحي

أكد الدكتور حسام الملاحي، عضو مجلس الشيوخ، أن الدولة المصرية بكل أجهزتها تُولي ملف التعليم أهمية بالغة، مشيرًا إلى أن هذا الاهتمام يُعد ظاهرة صحية تعبّر عن وعي القيادة السياسية بحجم التحديات وطموحات المستقبل.

جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، أثناء مناقشة تقرير لجنة التعليم والبحث العلمي والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، بشأن الدراسة المقدمة من النائبتين هبة شاروبيم، ورشا مهدي، حول كليات التربية في جمهورية مصر العربية بين الواقع والمأمول.

وأشار "الملاحي" إلى أن جميع دول العالم تُدرك أهمية التعليم باعتباره أساس التقدم والتنمية، مؤكدًا أن قطاع التعليم في مصر، مثل غيره في كثير من الدول، يواجه تحديات كبيرة تتطلب تضافر الجهود لمواجهتها.

وقال عضو مجلس الشيوخ إن مصر تمر حاليًا بمرحلة "مخاض" في هذا الملف، وهي مرحلة تليق بدولة تسعى لتطوير منظومتها التعليمية بما يتماشى مع تطورات العصر واحتياجات السوق، موجّهًا الشكر للدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، على جهوده الملموسة في تطوير التعليم العالي والبحث العلمي وحرصه على النهوض بالمؤسسات الأكاديمية.

موضوعات متعلقة