بوابة الدولة
السبت 25 يوليو 2026 05:06 مـ 9 صفر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
شيخ الأزهر يُهنئ أوائل الثانوية الأزهرية هاتفيًّا.. ويؤكد: وطنكم يعقد عليكم الآمال للنهوض بمستقبل أمتكم الأزهر يكشف موعد إعلان نتيجة الشهادة الثانوية الأزهرية وأسماء الأوائل على مستوى الجمهورية وزير الخارجية يبحث مع نظيره القطري تعزير العلاقات ومتابعة مستجدات الأوضاع شيخ الأزهر يهنئ أوائل الثانوية الأزهرية هاتفيا.. ويؤكد: وطنكم يعقد عليكم الآمال وزير الخارجية يلتقي نظيره القطري في الدوحة لبحث تعزيز العلاقات الثنائية ومستجدات الأوضاع الإقليمية الصحة تختتم البرنامج التدريبي المتقدم في أمراض الكلى بمشاركة 680 طبيبًا منتدى «البلطي المفترى عليه» تحت رعاية وزير الزراعة وبمشاركة قيادات البحث العلمي عايدة إسماعيل: دعم القيادة السياسية وراء الطفرة الرياضية.. ومصر أصبحت وجهة لاستضافة البطولات الكبرى حكماء المسلمين يُدين بشدة الاعتداء العنصري على امرأة مسلمة في كندا.. ويحذّر من تصاعد الإسلاموفوبيا وزير النقل يجري جولة تفقدية موسعة لمتابعة جاهزية المرحلة الثانية من مشروع الأتوبيس الترددي السريع BRT |صور د. مصطفى عبد الرحمن يخوض انتخابات جمعية «إتصال» برؤية استراتيجية لربط الكيانات المصرية بالأسواق الإقليمية صحة مطروح: لجان مراقبة الأغذية ضبط طن أيس كريم وإعدام 130 كيلو أغذية

خلاصة التاريخ لطلاب الثانوية العامة.. أهم أسئلة المنهج بنظام الاختيار من متعدد

طلاب الثانوية العامة
طلاب الثانوية العامة

يبحث طلاب الثانوية العامة عن نماذج استرشادية لامتحان مادة التاريخ، تساعدهم في مراجعة المادة والتدريب على أسئلة امتحان نهاية العام الدراسي 2024/2025 والحصول على درجات التفوق والنجاح.

وتسهيلًا على الطلاب، أهم أسئلة مادة التاريخ بنظام (الاختيار من متعدد)، وذلك ضمن المراجعات النهائية، التي يقدمها بالاستعانة بمجموعة من كبار الخبراء ومعلمي المواد في وزارة التربية والتعليم؛ لمساعدتهم على الإلمام بالمناهم الدراسية والتدريب على شكل أسئلة الامتحانات.

لمزيد من المراجعات النهائية.. ادخل على بوابة الثانوية العامة

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، حرصها أن تراعي أسئلة امتحانات الثانوية العامة مستويات الطلاب المعرفية، بحيث تستطيع جميع المستويات المعرفية البسيطة والمتوسطة والعليا الإجابة عن الأسئلة كل طالب بقدر اجتهاده وفهمه للموضوعات وتحقيقه نواتج التعلم المرتبطة بالمناهج الدراسية.

وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، على أن الأسئلة تم فيها مراعاة الوزن النسبى لكل مادة وطبيعتها بحيث تشمل الأسئلة جميع جزئيات المنهج الدراسى، مضيفة أن الأسئلة تم مراجعتها بدقة كبيرة للتأكد من خلوها من الأخطاء والمشكلات فى الصياغة بحيث يكون كل سؤالًا لا يحمل أكثر من إجابة واحدة صحيحة فقط.