بوابة الدولة
الخميس 18 يونيو 2026 06:35 مـ 2 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
انطلاق بطولة البحر المتوسط للكاراتيه 2026 بالإسكندرية بمشاركة 15 دولة وزير الشباب والرياضة يزور مقر منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية OECD بباريس المستشار محمد سليم يكتب : السيسي وترامب.. لقاء يعزز مكانة مصر كقوة إقليمية مؤثرة الرئيس السيسى يرحب بتوقيع الرئيسين الأمريكى والإيرانى مذكرة تفاهم بين البلدين رئاسة الجمهورية تعرب عن تقديرها البالغ لقيادة وحكمة الرئيس ترامب والتزامه بتحقيق السلام إغلاق 16 منشأة طبية خاصة تدار بدون ترخيص أو مخالفة للاشتراطات وإنذار 26 أخرى الأهلي يستقر على قيد عمر كمال في قائمة الموسم الجديد نتنياهو: إسرائيل لن تنسحب من جنوب لبنان قبل ضمان متطلباتها الأمنية علاء عابد: مشاركة مصر في قمة السبع الكبرى تؤكد مكانتها الدولية وتطور الاقتصاد المصري الاتحاد السكندري يمدد عقد لاعبه الشاب لمدة 4 مواسم الزمالك يجهز الرسومات الهندسية لأرض أكتوبر الجديدة تمهيدًا لبدء التنفيذ 7 أخبار لا تفوتك اليوم الخميس 18- 6 - 2026

سباستيان كيل: دورتموند ما يزال النادي الأنسب لموكوكو

يوسوفا موكوكو
يوسوفا موكوكو

أكد نادي بوروسيا دورتموند الألماني رغبته في تمديد عقد الموهبة الصاعدة يوسوفا موكوكو الذي ينتهي بختام الموسم الحالي.

وفي تصريحات لمحطة "شبورت 1"، قال المدير الرياضي لدورتموند سباستيان كيل عن موكوكو "17 عاما" الذي أحرز هدف الفوز أمس السبت في شباك شالكه ليتحول إلى بطل الديربي بين الناديين "اللاعب لم يحسم أمره بعد".

وأضاف "لكن من المؤكد أننا ما نزال نمثل بالنسبة له النادي المناسب؛ ونحن نرغب في مواصلة كتابة التاريخ".

وتابع كيل "نجري محادثات منذ فترة طويلة وكلا الجانبين يعرف ما ينتظره من الآخر. يوسوفا يعرف أن الخطوة التالية مهمة وأنه في حاجة إلى نادٍ يثق فيه، ومن الطبيعي أن ينظر الشاب الآن في الفرص المتاحة لديه".

واستدرك "لكنه يعرف أيضا أنه ليس بالضرورة أن يوقع أكبر عقد اقتصادي وهو لا يزال في سن 17 عاما".

وردا على سؤال حول السبب في عدم توقيع موكوكو حتى الآن، قال كيل "بعض الأمور لا تخص الرأي العام. نحن متقاربون للغاية ومن ثم فإننا لسنا بحاجة إلى الحديث على الملأ، وسننجز هذا الأمر".



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education