بوابة الدولة
الخميس 18 يونيو 2026 01:28 مـ 2 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزراء الكهرباء والاتصالات والاستثمار يبحثون إعداد استراتيجية وطنية لصناعة مراكز البيانات وتعزيز الاستثمارات الأجنبية نائب رئيس مجلس الوزراء يتابع مستجدات تنفيذ مشروع تطوير صناعة الغزل والنسيج مصر تمد غزة بـ 3 آلاف طن من المساعدات الإنسانية مجلس الوزراء: صادرات مصر الغذائية ترتفع إلى 2.4 مليار دولار فى 4 أشهر وزير الخارجية ونظيرته البريطانية يترأسان مجلس المشاركة المصرية البريطانية الأعلى للإعلام يتلقى خطابًا من “المهن التمثيلية” يشيد بدوره في الحفاظ على مكانة الفنان المصري محافظ أسيوط يوجه بمواصلة الحملات التموينية المكبرة.. وضبط 18 شيكارة دقيق بلدي وكيل وزارة التعليم بأسيوط يعلن تجهيز 21 معمل كمبيوتر بالمدارس ضمن مبادرة اقتراحات عاجلة لمواجهة تحديات تحديث المصانع القديمة والتحول التكنولوجي للصناعة محافظ أسيوط: انطلاق كورس الذكاء الاصطناعي والبرمجة بمكتبة مصر العامة ضمن مبادرة محافظ أسيوط يؤكد أهمية تكثيف حملات النظافة ورفع أكثر من 90 طنًا من المخلفات رئيس الرعاية الصحية يبحث التعاون مع روسيا في التكنولوجيا الطبية والذكاء الاصطناعي

مسئول أوكراني رفيع المستوى يؤكد أن بلاده يمكن أن تحل محل روسيا في توريد الطاقة لأوروبا

الوقود الأحفوري
الوقود الأحفوري

قال مدير مكتب الرئاسة الأوكرانية روستيسلاف شورما، إن بلاده يمكن أن تصبح موردا رئيسيا جديدا لموارد الطاقة إلى الاتحاد الأوروبي وأن تحل محل الاتحاد الروسي في هذا الملف.

وأضاف شورما - في تصريحات صحفية، نقلتها وكالة أنباء يوكرين فورم الرسمية - أن أوروبا تستهلك حاليا الوقود الأحفوري القادم من روسيا، وأن هذا الأمر يجب أن يتغير الآن، حيث يمكن أن يكون الهيدروجين ومصادر الطاقة الأخرى بديلا عنه، وأوكرانيا مؤهلة تماما لتصبح موردا رئيسيا جديدا للطاقة إلى أوروبا".

وأوضح شورما أن أوكرانيا تمتلك موارد كافية تمكنها من زيادة إنتاج الطاقة، كما أنها تقوم حاليا بتطوير البنية التحتية من أجل تعزيز صادرات الطاقة.. واعتبر أن "رفض إمدادات الطاقة الروسية يعد أمرا يتعلق بأمن الطاقة في المنطقة، لاسيما في ضوء استمرار الحرب الروسية ضد أوكرانيا، ويوفر فرصة رائعة لتعزيز وتطوير قطاع الطاقة الأوكراني" بحسب قوله.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education