بوابة الدولة
الجمعة 19 يونيو 2026 10:16 مـ 3 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
بمشاركة 14 دولة عربية.. بالصور | اتحاد ألعاب القوى يعلن تفاصيل البطولة العربية في مؤتمر صحفي موسع بالإسماعيلية نور عمرو دياب تكشف تفاصيل معاناتها من أزمة صحية خريطة اليورانيوم العالمية.. 3 دول تسيطر على أكثر من نصف احتياطيات الكوكب أصدقاء محمد مرزبان يشاركون فى عزاء الفنان الراحل بالدرجات النارية محمد أبو العلا: العلمين الجديدة نموذج وطنى يعكس قوة التخطيط وبناء الجمهورية الجديدة الجاني داخل البيت.. حين تأتي الجريمة من أقرب الناس أنجلينا جولى تكشف تأثير مرض والدتها على أحدث أفلامها الاتحاد السكندري يطلب مروان داود رسميًا من إنبي.. والمصري يدخل سباق التعاقد تحذير أمريكى من دور نتنياهو فى تقويض اتفاق سلام مع إيران.. اعرف التفاصيل قصور الثقافة تشارك فى المهرجان الدولي للطبول بعروض فلكلورية الكاتب الصحفى عبدالناصر محمد يكتب : ” مولد ” الثانوية العامة !! وزير خارجية اليمن الأسبق للجلسة سرية: الفوضى الخلاقة كانت شعارا لإخفاء المخططات

رباعي إنجليزي وخماسي ألماني في التشكيل المثالي ليورو 2022 للسيدات

أمم أوروبا للسيدات
أمم أوروبا للسيدات

انضمت أربع لاعبات من منتخب إنجلترا المتوج بلقب كأس أمم أوروبا للسيدات (يورو 2022) إلى التشكيل المثالي للبطولة والذي أعلن عنه الاتحاد الأوروبي لكرة القدم (يويفا) اليوم الثلاثاء.

وكشفت لجنة المراقبة الفنية في يويفا اليوم الثلاثاء عن قائمة التشكيل المثالي والتي ضمت رباعي منتخب إنجلترا، حارسة المرمى ماري إيربس والقائدة ليا ويليامسون ولاعبة الوسط كيرا والش والمهاجمة بيث ميد.

وضمت قائمة التشكيل المثالي خمسة لاعبات من منتخب ألمانيا وصيف البطولة، ولاعبة واحدة من فرنسا ومثلها من إسبانيا.

ونالت ميد جائزة أفضل لاعبة في البطولة وحصلت الألمانية لينا اوبيدورف /20 عاما/ على جائزة أفضل لاعبة شابة في البطولة.

وانضمت ألكسندرا بوب هدافة منتخب ألمانيا برصيد ستة أهداف، والتي غابت عن المباراة النهائية بسبب الإصابة، إلى التشكيل المثالي، رفقة زميلاتها جيوليا جفين ومارينا هيجيرينج وكلارا بوهل.

كما ضمت القائمة المدافعة الفرنسية سكينة قرشاوي ولاعبة الوسط الإسبانية ايتانا بونماتي.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education