بوابة الدولة
الخميس 18 يونيو 2026 06:42 مـ 2 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
المستشار محمد سليم يكتب : الغيطي ومخيون.. وقرار الاعلام جلسة ودية تجمع نواب بورسعيد وأحمد شوبير تُنهي الخلافات انطلاق بطولة البحر المتوسط للكاراتيه 2026 بالإسكندرية بمشاركة 15 دولة وزير الشباب والرياضة يزور مقر منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية OECD بباريس المستشار محمد سليم يكتب : السيسي وترامب.. لقاء يعزز مكانة مصر كقوة إقليمية مؤثرة الرئيس السيسى يرحب بتوقيع الرئيسين الأمريكى والإيرانى مذكرة تفاهم بين البلدين رئاسة الجمهورية تعرب عن تقديرها البالغ لقيادة وحكمة الرئيس ترامب والتزامه بتحقيق السلام إغلاق 16 منشأة طبية خاصة تدار بدون ترخيص أو مخالفة للاشتراطات وإنذار 26 أخرى الأهلي يستقر على قيد عمر كمال في قائمة الموسم الجديد نتنياهو: إسرائيل لن تنسحب من جنوب لبنان قبل ضمان متطلباتها الأمنية علاء عابد: مشاركة مصر في قمة السبع الكبرى تؤكد مكانتها الدولية وتطور الاقتصاد المصري الاتحاد السكندري يمدد عقد لاعبه الشاب لمدة 4 مواسم

سفير إيران بـ أذربيجان يهدد نظيره الإسرائيلي بسبب تغريدة

سفير إيران لدى أذربيجان يهدد نظيره الإسرائيلي بسبب تغريده
سفير إيران لدى أذربيجان يهدد نظيره الإسرائيلي بسبب تغريده

أثارت تغريدة للسفير الإسرائيلي في أذربيجان حفيظة نظيره الإيراني بلغت لدرجة تهديده، وبحسب ما أوردته قناة "كان" العبرية، السفير الإسرائيلي في أذربيجان جورج ديك نشر في شبكات التواصل الاجتماعي صورة يظهر بها وهو يقرأ كتابًا عن تاريخ تبريز.

الحديث يدور عن مدينة في إيران، تعتبر المدينة الرئيسية لإقليم شمالي غربي البلاد، مع ذلك، الكتاب "أسطورة تبريز" يتناول تأثيرات الثقافة الأذريه على المدينة، الى جانب الصورة التي أرفقت بالتغريده كتب السفير الإسرائيلي، "أنا اعرف جوانب كثيرة من التاريخ الأذربيجاني في هذا الكتاب الرائع".

هذه التغريده لم تعجب سفير إيران في أذربيجان سعيد عباس موسوي الذي اعتبرها محاولة إسرائيلية لضم إقليم إيراني للدولة الجارة، وفي رده على تغريده السفير الإسرائيلي كتب نظيره الإيراني: "تبريز هي جزء لا يتجزأ من التراث الإيراني. لا تتجاوز خطوطنا الحمراء أبدًا. حشد متحمس من سكان المدينة يمكنه أن يدفنك".

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education