بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 12:47 صـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
شيخ الأزهر يهنئ الرئيس السيسي والأمتين العربية والإسلامية بالعام الهجري الجديد شيخ الأزهر يهنئ الرئيس السيسي والأمتين العربية والإسلامية بالعام الهجري الجديد الكاتب الصحفى محمود الشاذلى يكتب : المناصب وعلاقتها بالكشف عن معادن البشر . نتيجة مباراة مصر وبلجيكا فى كأس العالم تعادل 1ــ1 بين مصر وبلجيكا بعد مرور 75 دقيقة.. وخروج محمد صلاح خروج محمد صلاح وزيكو ودخول حمزة عبد الكريم وزيزو أمام بلجيكا فى الدقيقة 77 الرئيس السيسى يهنئ الشعب المصرى والأمتين العربية والإسلامية بالعام الهجرى الجديد محمد هانى يسجل هدف تعادل منتخب بلجيكا أمام مصر بالخطأ فى مرماه الرئيس السيسى يصل فرنسا للمشاركة في قمة مجموعة السبع بمدينة إيفيان منتخب مصر يتقدم على بلجيكا بهدف إمام عاشور فى الشوط الأول بكأس العالم محافظ أسيوط: آلاف المواطنين يتابعون مباراة مصر وبلجيكا في كأس العالم 2026 أحمد فتوح يتلقى البطاقة الصفراء فى مواجهة بلجيكا بكأس العالم

السادات: أطالب ”بكري” باعتذار رسمي عن لقاء السفير السويسري

ولاء محمد
قال النائب محمد أنور السادات إنه ليس لديه تعليق عن تصريحات السفير السويسري أو زيارته لمجلس النواب، وإذا كان هناك لقاء تم بين السفير السويسري وبين هيئة مكتب مجلس النواب فهم من يسألون في ذلك.
واضح: أنه غير مقبول أو معقول ما ردده النائب مصطفي بكري عن إنني دفعت السفير السويسري للمطالبة بعدم إسقاط عضويتي وطالب السادات "بكري" بالاعتذار لي عما روجه لان الخبر غير صحيح وكاذب ويعلن هذا إذا كان يحترم زميله ويحترم المجلس ومكانته.
وحول ما أشيع عن زيارة السفير السويسري لمجلس النواب لتبرئة ذمة السادات قال: لا علم لي بذلك، وهذا كلام غير مقبول ويوميا يستقبل مجلس النواب سفراء أجانب للتعاون معهم ولقاء رئيس مجلس النواب ومسؤولي العلاقات الخارجية،  ولم اسمع ان السفير السويسري تناول أي شيء يخصني أو جاب سيرتي عند زيارته للمجلس كما يشاع، وهذا كلام يردد للإساءة لي، وعلى من ردده الاعتذار.
وأشار السادات إلى أنه يتوقع أن يعلن البرلمان برئيسه وأعضاء لجنة الشؤون الخارجية وأمانة المجلس والنائب مصطفى بكري لو تحدث فعلا السفير السويسري عني لان ذلك موجود، ولكن ذلك لم يحدث .


education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education