وكيل وزارة التعليم بأسيوط يلتقى مديرى المدارس الزراعية لتفعيل المبادرات التنموية وتنظيم المعارض
التقى محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط مديرى المدارس الزراعية على مستوى الإدارات التعليمية وموجهى التعليم الفنى لمناقشة سبل تفعيل المبادرات التنموية وتنظيم المعارض تنفيذا لتوجيهات لواء دكتور هشام ابوالنصر محافظ أسيوط و السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ...جاء ذلك بحضور علاء عمر مدير التعليم الصناعى بالمديرية وموجهى المواد الزراعية ومديرى المدارس الزراعية .
وفى بداية اللقاء ناقش وكيل الوزارة الجهود المبذولة بالمدارس الزراعية لتطوير الوحدات الانتاجية وتنفيذ مبادرات تدوير الرواكد والتوسع فى إنشاء ابراج الحمام والمناحل ومزارع الدواجن بمختلف المدارس واستغلال المساحات المتاحة بها والمزارع الملحقة بالمدارس لزيادة الإنتاج وتعظيم الموارد بالمدارس الفنية وتفعيل المشاركة المجتمعية لتسويق المنتجات وتحقيق أقصى استفادة لتلك المدارس وللعاملين بها .
وأكد وكيل وزارة التعليم - خلال اللقاء - على ضرورة إشراك الطلاب مع المعلمين فى تنفيذ المشروعات المختلفة وعمليات تصنيع المنتجات والزراعة لاكسابهم الخبرات والمهارات اللازمة من خلال التدريبات العملية والميدانية وتعظيم الاستفادة من الرواكد والمخلفات بأنواعها داخل المدارس تنفيذا لتوجيهات الوزير محافظ أسيوط وتوجيهاته الخاصة بتعظيم الاستفادة من امكانات المدارس الفنية والزراعية وتعظيم الاستفادة من امكانات المدارس الفنية بالمحافظة من معدات وأجهزة حديثة لزيادة الإنتاج وربط التعليم الفنى بسوق العمل .
كما أعلن "دسوقى "عن الاستعداد لتنفيذ معارض لمنتجات المدارس الزراعية لزيادة الموارد وتوفير المنتجات الغذائية المتنوعة بأسعار مخفضة للمواطنين تفعيلا للمشاركة المجتمعية معلنا متابعته المستمرة لجميع مدارس التعليم الفنى بالمحافظة للوقوف على تفعيل المبادرات مجددا مناشدته لمسؤولى التعليم الفنى بالمحافظة ومديرى المدارس بضرورة التوسع فى فتح منافذ بيع المنتجات بالمدارس الفنية للتسويق الجيد للمنتجات وتعظيم الايرادات والمشاركة فى المعارض المحلية وعلى مستوى الجمهورية .
وفى نهاية الاجتماع استمع " دسوقى " الى بعض مقترحات وطلبات الحضور الخاصة بتطوير بعض الوحدات الانتاجية بالمدارس الزراعية وانشاء ابراج الحمام والمناحل والتوسع فى المناحل الحالية ومناقشة سبل تنفيذ المبادرات على ارض الواقع لتحقيق أقصى استفادة ممكنة .
