بوابة الدولة
الثلاثاء 2 يونيو 2026 04:39 مـ 16 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزير الصحة: تعزيز الوقاية لرفع متوسط طول العمر الصحى لـ75 عاما بحلول 2030 الرئيس السيسى يهنئ إيطاليا بذكرى يوم الجمهورية ودولة ساموا بذكرى الاستقلال الرئيس السيسى يرسل مندوبا للتعزية فى وفاة والد السفير السعودى بالقاهرة وزير الخارجية يتوجه إلى طوكيو لوريال مصر تنظم حفل ”ألحان الأمل” للموسيقار عمر خيرت لدعم مؤسسة بهية وتعزيز برنامج ”Fight with Care” سلسلة realme 16 جاهزة للإطلاق قريبًا في مصر مع تصوير بورتريه احترافي على جميع مستويات التكبير خلال لقاء مع كامل الوزير.. شعبان رأفت يستعرض مطالب المواطنين ويؤكد دعم خطط التنمية المتحف المصري الكبير ومنصة فلوج يعلنان إطلاق برنامج ”فريمينج تايم” المالية والنواب: لا ضرائب جديدة على غاز المنازل أو المصانع أساليب إساءة استخدام بيانات الاعتماد تتصدر قائمة أكثر أساليب المجرمين السيبرانيين فعالية شلل كبير فى لندن بسبب إضراب سائقى مترو الأنفاق.. ما القصة؟ البحرين تمنع سفر مواطنيها إلى إيران والعراق.. والداخلية تحذر المخالفين

وزير التعليم : إجراءات رادعة ضد المتورطين في واقعة مدرسة عبد السلام المحجوب بالإسكندرية

وزير التربية و التعليم
وزير التربية و التعليم

قرر الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اتخاذ إجراءات فورية وحاسمة بشأن واقعة مدرسة عبد السلام المحجوب بمحافظة الإسكندرية، وذلك في ضوء مقطع الفيديو المتداول داخل أحد الفصول، والذي ظهر خلاله عدد من الطلاب يمارسون سلوكيات غير منضبطة متعمدين إهانة إحدى المعلمات.

ووجّه الوزير بإحالة الواقعة كاملة إلى الشئون القانونية لاتخاذ أقصى أنواع الجزاءات بحق كل من يثبت تقصيره أو تورطه من إدارة المدرسة والإدارة التعليمية.

كما قرر فصل الطلاب المتورطين في الواقعة فصلًا نهائيًا لمدة عام، مع عدم السماح بقيدهم في أي مدرسة أخرى قبل العام الدراسي ٢٠٢٦/٢٠٢٧.

وشدد الدكتور محمد عبد اللطيف على أن كرامة المعلّم خط أحمر، مؤكدًا أن الوزارة لن تتهاون ولن تسمح بأي شكل من أشكال الإساءة أو التجاوز الذي يمس هيبة المعلّم، وأن أي محاولة للإخلال بالنظام المدرسي أو الإساءة لأي معلم ستُقابل بإجراءات رادعة وفورية.

موضوعات متعلقة



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq