الدكتور المنشاوي يصدر قرارات بتكليف وتجديد
أصدر الدكتور أحمد المنشاوي، رئيس جامعة أسيوط، عدة قرارات جديدة بتكليف وتجديد تعيين عدد من وكلاء ورؤساء الأقسام بكليات الجامعة، شملت كليات التربية للطفولة المبكرة، التمريض، الحقوق، الطب البيطري، الطب، التربية، الفنون الجميلة، بالإضافة إلى معهد علوم المواد والنانوتكنولوجي.
وجاءت أبرز القرارات كما يلي: تجديد تكليف الدكتورة غادة كامل سويفي جاد الرب، الأستاذة بقسم العلوم النفسية بكلية التربية للطفولة المبكرة، للقيام بأعمال وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب لمدة عام، وتجديد تعيين الدكتورة إكرام إبراهيم محمد أحمد، الأستاذة بقسم التمريض النفسي والصحة العقلية بكلية التمريض، وكيلاً للكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث.
كما شملت القرارات، تجديد تعيين الدكتور أشرف محمد عبد المالك سلطان، الأستاذ بقسم صحة وسلامة تكنولوجيا الغذاء بكلية الطب البيطري، رئيساً لمجلس القسم لمدة ثلاث سنوات، وتكليف الدكتور محمد حسين موسى عبد الناصر، الأستاذ المساعد بقسم القانون الجنائي بكلية الحقوق، للقيام بأعمال رئيس مجلس القسم، وتجديد تعيين الدكتور علي كمال علي معبد، الأستاذ بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية، رئيساً لمجلس القسم لمدة ثلاث سنوات.
وشملت القرارات، تجديد تعيين الدكتورة نشوى علي عبد المطلب حسين، الأستاذة بقسم الفسيولوجيا الطبية (علم وظائف الأعضاء) بكلية الطب، رئيساً لمجلس القسم لمدة ثلاث سنوات، وندب الدكتور أحمد محمد عبد الرحمن محمد، الأستاذ المساعد بقسم علم النبات والميكروبيولوجي بكلية العلوم، للقيام بأعمال رئيس مجلس قسم العلوم البيئية بمعهد علوم المواد والنانوتكنولوجي لمدة عام.
تكليف الدكتور محمد محمد عبد الحكيم، الأستاذ بقسم النحت ووكيل كلية الفنون الجميلة لشئون التعليم والطلاب، بالإشراف على قسم النحت لحين تعيين رئيس للمجلس، وتكليف الدكتور محمد عبد الباسط محمد، الأستاذ بقسم التربية الفنية بكلية التربية النوعية ووكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، بالإشراف على إدارة السلامة والصحة المهنية بقطاعات الجامعة والمستشفيات الجامعية.
وهنأ الدكتور المنشاوي القيادات الأكاديمية المكلفين بمهامهم، متمنياً لهم التوفيق والسداد، موجهاً بالعمل على اتخاذ خطوات عملية لتحسين الجودة الأكاديمية والبحثية في الأقسام والقطاعات المختلفة، بما يسهم في مواكبة أحدث نظم التعليم العالمية، وتحقيق متطلبات الجودة والاعتماد الأكاديمي، وصولاً إلى تعزيز التميز والريادة في الأداء الجامعي.
