بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 12:20 صـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
نصر الدين: مصر للطيران قلعة شامخة يقودها وزير محنك نحو العالمية ”الصحفيين” تكرم أعضاء مجلس 95 والحاصلين على جوائز الدولة التقديرية والتشجيعية ضياء رشوان: ما بعد 30 يونيو شهد تحولًا جذريًا فى طبيعة العنف المرتبط بالإخوان وزير الأوقاف يكرم الحاجة وفاء محمد أبو سنة تقديرًا لعطائها في خدمة القرآن الكريم وزير الصحة: إرسال 10 أطنان من المستلزمات الدوائية دعما للمنظومة الصحية اللبنانية وزيرة الإسكان تستعرض تقرير أعمال منظومة الاستجابة السريعة بالوزارة خلال مايو البابا تواضروس الثانى يستقبل وفدًا من الكنيسة الروسية محافظ الجيزة يشهد احتفالية مديرية الأوقاف بمناسبة العام الهجري الجديد 1448 هـ إطلاق منصة ”Womenamp;Co” لتمكين المرأة اقتصادياً في مصر محافظ أسيوط يفاجئ الجمعية الزراعية بقرية موشا للتأكد من وصول الأسمدة محافظ أسيوط يتفقد وحدة طب الأسرة بموشا ويُحيل موظفًا للتحقيق خلال متابعة انتظام محافظ أسيوط يتفقد محطة مياه موشا بطاقة 90 لترًا/ثانية ويؤكد الانتهاء من مشروعات

خبير بيئي مصري: الفراعنة ابتكروا عمارة الأرض وبنوا الماضي بروح المستقبل

الدكتور منير نعمة الله
الدكتور منير نعمة الله

أكد الخبير البيئي المصري، الدكتور منير نعمة الله، أن الحضارة المصرية القديمة كانت سبّاقة في تأسيس مفهوم العمارة المستدامة، مشيراً إلى أن "الفراعنة بنوا الماضي بروح المستقبل".

وخلال كلمته التي جاءت على هامش احتفالات افتتاح المتحف المصري الكبير، أوضح الدكتور نعمة الله أنالمصريين القدماء "هم من ابتكروا عمارة الأرض في أرض البنّائين".

وأضاف أنهم شيدوا "معابد تحاكي الكون، وبيوت نابعة من الأرض"، مشدداً على أن هذه العمارة لم تكن مجرد مبانٍ، بل كانت منظومة حيوية "تجدد طاقة سكانها وتحميهم من برد الشتاء وحر الصيف".

واختتم نعمة الله بالإشارة إلى إرث المهندس المعماري العظيم إمحتب، قائلاً: "هي حضارة أنجبت إمحتب، لكي تظل للأبد درساً في تناغم الطبيعة مع العمران".

تعكس كلمات الدكتور نعمة الله دعوة صريحة لإعادة استلهام حكمة الأجداد في البناء والتنمية، بما يضمن تحقيق التوازن بين متطلبات الحاضر والحفاظ على البيئة للأجيال القادمة.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education