بوابة الدولة
الثلاثاء 8 سبتمبر 2026 03:46 مـ 25 ربيع أول 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزيرة التضامن: صرف 21 مليون جنيه من مؤسسة التكافل للأسر الأولى بالرعاية رئيس الوزراء يتابع جهود منظومة الشكاوى الحكومية خلال أغسطس الماضي الرئيس السيسى يتفقد معرض العلمين الدولى ويشاهد عروضًا لقوات جوية من عدة دول هيام حلاوة أمينًا مساعدًا للأمانة المركزية للعمل الأهلي بحزب مستقبل وطن «الصحة»: إتاحة خدمات العلاج على نفقة الدولة في 207 منشآت للرعاية الأولية للتيسير على المواطنين محافظ أسيوط: تطوير متكامل لمسار العائلة المقدسة بدير المحرق ودرنكة.. كورنيش وزير الزراعة يشهد توقيع بروتوكول تعاون بين مركز البحوث الزراعية وجامعة الصين الزراعية بدء أعمال المراجعة التمهيدية للتشغيل بمحطة أكويو للطاقة النووية من قبل الرابطة العالمية للمشغلين النوويين سمير غطاس: مفاوضات إيران وأمريكا أمام اختبارات صعبة.. وعودة التصعيد واردة محافظ أسيوط يشهد توزيع 1000 حقيبة مدرسية متكاملة ضمن مبادرة رئيس الجمهورية موعد تطبيق مبادرة تخفيض أسعار السلع وطرح 12 صنفا من المنتجات الإدارة العامة لخدمة المواطنين بجامعة أسيوط تتيح رقم «واتساب» مخصصًا لتلقي شكاوى

عمرو بصيلة لستوديو إكسترا نيوز: المهارة مفتاح سوق العمل وليست الشهادة فقط

الدكتور عمرو بصيلة
الدكتور عمرو بصيلة

أكد الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، أن سوق العمل في مصر والعالم لم يعد يعتمد على الشهادات فقط، بل على ما يمتلكه الفرد من مهارات حقيقية، مشددًا على أن التعليم التكنولوجي يمثل استجابة واقعية لهذه التحولات.

وقال بصيلة، خلال لقاء مع الإعلامية منة فاروق، ببرنامج "ستوديو إكسترا"، المذاع على قناة "إكسترا نيوز"، إن الكثير من الناس ما زالوا يعتبرون أن شهادة التعليم الفني هي بوابة التوظيف، مضيفًا: "هذا المفهوم كان يعتمد على السؤال: معك شهادة ماذا؟، أما اليوم، فقد أصبح السؤال: ماذا تستطيع أن تفعل؟، لأن ما يحدد فرص الفرد في العمل هو المهارة، وليس الشهادة فقط."

وأوضح أن التعليم التكنولوجي الحديث قائم على ما يُعرف بمصطلح "الجدارات"، أي المهارات العملية والتقنية التي يكتسبها الخريج، وليس مجرد التحصيل النظري، مؤكدًا أن هذا التوجه يعكس الواقع الفعلي لسوق العمل الحالي والمستقبلي.

وفيما يتعلق بالنظرة المجتمعية السلبية للتعليم الفني، أشار بصيلة إلى أنها تعود في الأساس إلى غياب فرص استكمال الدراسة الجامعية في الماضي، وهو الأمر الذي تغير في الوقت الراهن، حيث تسعى الدولة جديًا إلى إعادة بناء الثقة في التعليم الفني والتكنولوجي.

وأضاف: "الدولة المصرية تتحرك وفق خطة واضحة بقيادة وزارة التعليم العالي لإنشاء 27 جامعة تكنولوجية على مستوى الجمهورية. وقد تم تشغيل 14 جامعة منها بالفعل، وبدأت في استقبال الطلاب الجدد، وخلال العام القادم سنشهد تخريج أول دفعة من هذه الجامعات."

وشدد على أن الدولة تتوسع في هذا الاتجاه لضمان تكافؤ الفرص التعليمية والمهنية لخريجي التعليم التكنولوجي، بما يمكنهم من الحصول على بكالوريوس تكنولوجي في تخصصاتهم، تمامًا كأي طالب جامعي آخر.

موضوعات متعلقة