بوابة الدولة
الخميس 18 يونيو 2026 07:23 مـ 2 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
مصر ودول عربية وإسلامية يدينون تصاعد عنف المستوطنين ضد الفلسطينيين فى الضفة السلام بين أمريكا وايران مع الكاتب والاعلامي محمود عمر هاشم ٢٣ يونيو ... قسم جراحة المسالك البولية والتناسلية بجامعة أسيوط ينظم مؤتمره السنوي غلق كلى بطريق الواحات على 4 مراحل لمدة 10 دقائق فى هذه المواعيد ترامب لإعلام عبرى: نتنياهو يحتاج ليكون أكثر عقلانية ومستعد للقائه في يوم الموسيقي العالمي .. حفل يوناني كبير علي مسرح التليفزيون بماسبيرو المستشار محمد سليم يكتب : الغيطي ومخيون.. وقرار الاعلام جلسة ودية تجمع نواب بورسعيد وأحمد شوبير تُنهي الخلافات انطلاق بطولة البحر المتوسط للكاراتيه 2026 بالإسكندرية بمشاركة 15 دولة وزير الشباب والرياضة يزور مقر منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية OECD بباريس المستشار محمد سليم يكتب : السيسي وترامب.. لقاء يعزز مكانة مصر كقوة إقليمية مؤثرة الرئيس السيسى يرحب بتوقيع الرئيسين الأمريكى والإيرانى مذكرة تفاهم بين البلدين

حبس سائق بشركة توصيل لاتهامه بسرقة أموال راكب عربي الجنسية

حبس سائق - أرشيفية
حبس سائق - أرشيفية

قررت النيابة العامة في جنوب الجيزة، حبس سائق تابع لشركة توصيل، 4 أيام على ذمة التحقيقات، لاتهامه بالاستيلاء على أموال راكب عربي الجنسية أثناء توصيله من المطار إلى منطقة المريوطية.

كان الرائد مصطفى الدكر، رئيس مباحث الهرم قد تلقى بلاغا من شخص عربي الجنسية بقيام سائق تابع لشركة توصيل شهيرة بسرقة أمواله أثناء توصيله من مطار القاهرة الدولي إلى منطقة المريوطية وعلى الفور أمر اللواء علاء فتحي نائب مدير الإدارة العامة لمباحث الجيزة بتوجيه رجال الأمن إلى مكان البلاغ.

ومن خلال التحريات التي أشرف عليها العميد عمرو حجازي رئيس مباحث قطاع الغرب تبين أنه أثناء قيام السائق بتوصيل المبلغ استولى على حقيبة الراكب في الطريق وأثناء توقفه في إحدى إشارات المرور استولى منها على مبالغ مالية عملات أجنبية ثم أعاد الحقيبة إلى مكانها دون أن يلاحظ الراكب وبعد وصوله اكتشف اختفاء المبلغ المالي.

وتمكن فريق البحث بقيادة العقيد محمد الجوهري مفتش مباحث الهرم من تحديد هوية السائق وتم ضبطه وبمواجهته اعترف بارتكاب الواقعة.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education