بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 09:28 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
قوات الحماية المدنية بالقاهرة تسيطر على حريق نشب بمخزن خشب بعزبة خيرالله دون إصابات أو وفيات ثلاثى الأهلي يخطفون الأضواء أمام بلجيكا.. عاشور يسجل وشوبير يتألق وهاني يغلق أبواب دوكو نهاية دولاب أبو ياسين.. القبض على عناصر بؤرة إجرامية لترويج المخدرات بالدقهلية الحفني يبحث مع السفير البريطاني تعزيز التعاون في مجال الطيران المدني نقابة الأطباء تدعو للإبلاغ عن أي تجاوزات خاصة بمستشفى الشاطبى للتحقيق فيها الديب يعقد اجتماعًا موسعًا بالقيادات التعليمية بالبحيرة قبل إنطلاق امتحانات الثانوية العامة محافظة القاهرة تنفى وجود محتجزين أو مفقودين فى حريق عزبة خير الله وكيل مجلس النواب يبحث مع وزير النقل مستقبل النقل الذكي وتسعير تذكرة القطار السريع اتصالات النواب : اولوياتنا تحسين جودة خدمات الإنترنت و توفير خدمات بأسعار تلبي احتياجات المواطنين رياضة النواب توصي بعدم إلغاء بطولة المدارس للكرة الطائرة للحفاظ علي الحافز الرياضي للطلبة الصحة: 16 مبادرة رئاسية تغطى مختلف المراحل العمرية والاحتياجات الصحية وزارة التموين تبدأ تطبيق منظومة الوثائق المؤمنة لمحررات السجل التجاري

دبلوماسي سابق: الموقف الأمريكي من الحرب على غزة يتسم بالازدواجية

غزة
غزة

قال السفير جمال بيومي، مساعد وزير الخارجية الأسبق، إن هناك سلسلة من المحاولات الدائمة لوقف إطلاق النار في فلسطين، موضحًا أن قصف دولة الإحتلال الإسرائيلي للمنازل، ما هو إلا قتل عدد من الأطفال والنساء الأبرياء

وأضاف «بيومي» خلال مداخلة هاتفية على قناة «إكسترا نيوز»، أن محاولات من مصر وشركائها لإيقاف الحرب، والسماح لدخول الأغذية والأدوية والوقود إلى غزة، عمل دبلوماسي بشكل دائم على المستوى الرئاسي والوزاري والمستويات كافة.

وأشار إلى أن إسرائيل لم تخضع لأي من القرارات الدولية أو مناشدات السلام، منوها على أنها لم تنفذ قرار الأمم المتحدة المنشئ لها، وتخطت الحدود التي وضعت لتقف وراءها.

وتابع: «الموقف الأمريكي به نوع من الازدواجية، إذ أنه من ناحية تعاطف مع الموقف الإنساني وبين أنها لا تستطيع أن توقف العدوان الإسرائيلي على غزة، داعما لها بالسلاح والوقود وكل المعدات اللازمة».

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education