بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 12:22 صـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
المستشفى الرئيسي بجامعة أسيوط ينظم ورشة العمل حول أساسيات ومفاهيم جودة نصر الدين: مصر للطيران قلعة شامخة يقودها وزير محنك نحو العالمية ”الصحفيين” تكرم أعضاء مجلس 95 والحاصلين على جوائز الدولة التقديرية والتشجيعية ضياء رشوان: ما بعد 30 يونيو شهد تحولًا جذريًا فى طبيعة العنف المرتبط بالإخوان وزير الأوقاف يكرم الحاجة وفاء محمد أبو سنة تقديرًا لعطائها في خدمة القرآن الكريم وزير الصحة: إرسال 10 أطنان من المستلزمات الدوائية دعما للمنظومة الصحية اللبنانية وزيرة الإسكان تستعرض تقرير أعمال منظومة الاستجابة السريعة بالوزارة خلال مايو البابا تواضروس الثانى يستقبل وفدًا من الكنيسة الروسية محافظ الجيزة يشهد احتفالية مديرية الأوقاف بمناسبة العام الهجري الجديد 1448 هـ إطلاق منصة ”Womenamp;Co” لتمكين المرأة اقتصادياً في مصر محافظ أسيوط يفاجئ الجمعية الزراعية بقرية موشا للتأكد من وصول الأسمدة محافظ أسيوط يتفقد وحدة طب الأسرة بموشا ويُحيل موظفًا للتحقيق خلال متابعة انتظام

ترتيب مجموعة الأهلي في دوري أبطال إفريقيا

الأهلى
الأهلى

حقق فريق يانج أفريكانز التنزاني فوزًا غاليًا على نظيره شباب بلوزداد الجزائري، بأربعة أهداف نظيفة، في المباراة التي أقيمت اليوم السبت، ضمن منافسات الجولة الخامسة من دور المجموعات في دوري أبطال إفريقيا.

تأهل الفريق الكروي الأول بالنادي الأهلي، رسميًا، إلى دور ربع نهائي دوري أبطال إفريقيا، وذلك بعد فوز يانج أفريكانز التنزاني أمام نظيره شباب بلوزداد الجزائري.

ويتواجد النادي الأهلي في المجموعة الرابعة بدور المجموعات في دوري أبطال إفريقيا، بجوار كلًا من؛ شباب بلوزداد الجزائري ويانج أفريكانز التنزاني وميدياما الغاني

وكان النادي الأهلي حقق فوزًا غاليًا على نظيره ميدياما الغاني، أمس الجمعة، بهدف دون رد، في المباراة التي أقيمت ضمن منافسات الجولة الخامسة من دور المجموعات في دوري أبطال إفريقيا.

ترتيب مجموعة الأهلي في دوري أبطال إفريقيا

  1. المركز الأول.. الأهلي: 9 نقاط.
  2. المركز الثاني.. يانج أفريكانز التنزاني: 8 نقاط.
  3. المركز الثالث.. شباب بلوزداد الجزائري: 5 نقاط.
  4. المركز الرابع.. ميدياما الغاني: 4 نقاط.


education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education