بوابة الدولة
الخميس 24 سبتمبر 2026 02:46 صـ 10 ربيع آخر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
د. محمود مسلم: تهديدات الأمن القومي تفرض واقعا جديدا على مصر وزير الخارجية يلتقى نظيره الدنماركى فى نيويورك وزير الزراعة يشهد حفل تخرج دفعة جديدة من طلاب الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري نائبة وزيرة التضامن الاجتماعي تشهد فعاليات مؤتمر إطلاق نتائج المسح الصحي للأسرة المصرية 2025 ”EFHS” الوفود المشاركة بالألعاب الإقليمية العاشرة للأولمبياد الخاص تغادر القاهرة.. وإشادات واسعة بحسن التنظيم رئيس مدينة كفر الدوار يتفقد حقول الأرز ويوجه: لا للحرق جامعة القاهرة تحتفي بخريجي حاسبات وذكاء اصطناعي دفعة 2026 فاكسيرا توضح معلومات مهمة عن الإصابة بمرض الالتهاب السحائى حملة مكبرة تداهم الفريزة بشارع فيصل وترعة المريوطية بالجيزة منتخب الناشئين يؤدي مرانه الرئيسي استعدادًا لمواجهة كوريا في بطولة الصداقة بسويسرا مدبولي يؤكد استعداد الشركات المصرية للقيام بدور فاعل ضمن الأجندة الاقتصادية الطموحة للحكومة العراقية وزير الخارجية يبحث مع رئيس وزراء قطر العلاقات الثنائية والأوضاع الإقليمية

وزير التعليم لـ”الشيوخ”: تطوير التعليم الفنى نفذه خبراء مش ناس قاعدة فى مكاتب

الدكتور رضا حجازي وزير التعليم والتعليم الفني
الدكتور رضا حجازي وزير التعليم والتعليم الفني

قال الدكتور رضا حجازي، وزير التعليم والتعليم الفني أن خطة تطوير التعليم الفني، أعدها خبراء ومتخصصون وجهات دولية وخبراء في الصناعة وغيرهم، وليس "ناس قاعدة في المكاتب".

جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ ، برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الراز ق لمناقشة طلب مناقشة مقدم من النائب جميل حليم حبيب وأكثر من عشرين نائبا وموجه لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لاستيضاح سياسـة الحكومـة – ممثلـة فـي وزارة التربيـة والتعليم والتعليم الفنـي بشـأن المـدارس التكنولوجيـة التطبيقيـة، وبصفة خاصـة خطـة التوسـع فـي إنشائها، ونطـاق توزيعهـا الجغرافـي، خاصة وأن القـائم منهـا حاليـا متركـز بنطاق القاهرة الكبـرى، وآليـات وضـوابط التعـاون مع المؤسسات الصناعية التابعة للدولة كشريك صناعي في إنشائها.

وأوضح "حجازى" أن الدستور المصري ألزم الدولة بتشجيع التعليم الفني والتقني بما يتناسب مع سوق العمل، موضحا أن خطة تطوير التعليم الفني تستهدف ربط التعليم بسوق العمل، مشددا على أن سوق العمل محتاج مهارات وجودة وحوكمة".

وأشار إلى أن من المشكلات التي كانت تواجه التعليم الفني غلق المسارات في مسألة الذهاب إلى الجامعة، وأيضا الصورة الذهنية للتعليم الفني كان فيها مشكلة لدى أولياء الأمور".

موضوعات متعلقة