بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 05:29 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
مستشفى الإصابات بجامعة أسيوط ينظم دورة تدريبية حول المبادئ الأساسية لعلاج وكيل وزارة التعليم بأسيوط : جهود مكثفة للبرنامج العلاجى الصيفى للطلاب 2026 شيخ الأزهر يوجه بتحمل نفقات سفر وإقامة أسرة طالب تايلاندي ويستقبلهم بمصر هيئة الدواء المصرية تُصدر دليلاً إرشادياً للاستخدام الآمن لأدوية إنقاص الوزن وزير العمل يلتقى وفد الوكالة الألمانية للتعاون الدولي ”GIZ” جامعة أسيوط تشهد انعقاد اجتماع مجلس إدارة وحدة تقنية البرمجيات والحاسبات مدبولى يوجه بضرورة إحداث نقلة حضارية بالغردقة والمدن السياحية بالبحر الأحمر رئيس الوزراء يهنئ شيخ الأزهر بمناسبة العام الهجرى الجديد جامعة أسيوط تفتتح معرض مشروعات التخرج الطلابية وتطلق ملتقى تحكيم المشروعات وزير الزراعة يستقبل رئيس الجمعية المركزية للائتمان الزراعي بالبحيرة ويؤكد: تعديل قانون التعاونيات وتفعيل دور الجمعيات على رأس الأولويات رئيس الوزراء يهنئ شيخ الأزهر بمناسبة العام الهجري الجديد رئيس الوزراء يهنئ الرئيس السيسي بمناسبة العام الهجري الجديد

التعادل السلبي يحسم الشوط الأول من لقاء طلائع الجيش والبنك الأهلي

طلائع الجيش
طلائع الجيش

حسم التعادل السلبي الشوط الأول من اللقاء الذي يجمع فريقي البنك الأهلي وطلائع الجيش، في افتتاحية النسخة الحالية من بطولة الدوري المصري الممتاز، والذي يجمع الجانبين، على ستاد جهاز الرياضة العسكري.

وسيطرت حالة من الحذر الكبير على الشوط الأول من اللقاء بين الفريقين، حيث لم يشهد هذا الشوط أي فرصة خطيرة تذكر من شأنها تغيير نتيجة اللقاء، إذ تبادل لاعبو الفريقين السيطرة على وسط الميدان.

ودخل البنك الاهلى لقاء اليوم بتشكيلة مكونة من:

تشكيل البنك الأهلي

حراسة المرمى: محمد أبو جبل

خط الدفاع: أيمن أشرف - محمود الجزار - إسحاقو يعقوبو - سعيد سنبوري

خط الوسط: محمد فتحي - محمود سيد - أحمد مدبولي

خط الهجوم: كريم بامبو - أحمد ياسر - جريندو

تشكيل طلائع الجيش

فيما جاء تشكيل فريق طلائع الجيش كالتالي:

حراسة المرمى: عمر رضوان

خط الدفاع: أحمد متعب - محمد فتح الله - خالد سطوحي - أحمد عبدالرحمن زولا.

خط الوسط: فريد شوقي - محمد شحاتة - علي حمدي.

خط الهجوم: كريم طارق - جودوين - موسى دياوارا.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education