بوابة الدولة
السبت 20 يونيو 2026 03:36 صـ 4 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
محمود الشاذلى يكتب : شاهد على العصر شيخ العرب اللواء عبدالحليم موسى الذى أعرفه . حضور قيادات رياضية دولية وقارية في بطولة البحر المتوسط للكاراتيه انطلاق بطولة البحر المتوسط للكاراتيه 2026 بالإسكندرية بمشاركة 15 دولة ارتفاع القيمة السوقية لحمزة عبد الكريم إلى 8 ملايين يورو د. رحاب عبد المنعم تكتب: عرقلة مفاجئة لقرار صائب!! النائب أحمد قورة يكتب: هل ينجح ترامب في ترويض نتنياهو؟ إيرين سعيد: كامل الوزير يقود «مونوريل التطوير» بقوة .. لكن فاتورة القروض تستوجب المراجعة السر الخطير في الآيس كريم وعصير القصب.. لماذا يضيف البعض ثاني أكسيد التيتانيوم إلى طعامنا؟ وهل يهدد الصحة؟ بمشاركة 14 دولة عربية.. بالصور | اتحاد ألعاب القوى يعلن تفاصيل البطولة العربية في مؤتمر صحفي موسع بالإسماعيلية نور عمرو دياب تكشف تفاصيل معاناتها من أزمة صحية خريطة اليورانيوم العالمية.. 3 دول تسيطر على أكثر من نصف احتياطيات الكوكب أصدقاء محمد مرزبان يشاركون فى عزاء الفنان الراحل بالدرجات النارية

مانشستر سيتي يقتنص الصدارة من آرسنال بثلاثية مقابل هدف.. ويعيده لوصافة الدوري الإنجليزي

أرسنال ومانشستر سيتي
أرسنال ومانشستر سيتي

نجح مانشستر سيتي في خطف صدارة البريمييرليج من آرسنال بعد الفوز عليه بنتيجة 3-1، على ملعب الإمارات، في المباراة المؤجلة من الأسبوع 12 للدوري الإنجليزي الممتاز.

وافتتح كيفين دي بروين بهدف مانشستر سيتي الأول في شباك آرسنال، بالدقيقة 24، بعد خطأ فادح من الظهير الأيمن تومياسو.

ونجح بكايو ساكا في تعديل النتيجة في الدقيقة 42 من علامة الجزاء بعد التدخل المتهور للحارس البرازيلي إيدرسون على مهاجم أرسنال نيكتياه والذي منح الفريق المستضيف فرصة سانحة للتسجيل والعودة بالنتيجة بعد احتساب الحكم ركلة جزاء.

وتقدم جاك جريليتش بالهدف الثاني في الدقيقة 72 لصالح مانشستر سيتي .

وأنهى هالاند أمال أرسنال من أجل العودة في النتيجة بالهدف الثالث في الدقيقة 82.

وبتلك النتيجة يتجمد رصيد آرسنال، صدارة البريميرليج برصيد 51 نقطة، في المركز الثاني فيما عادل مانشستر سيتي رصيد الجانرز بـ51.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education