بوابة الدولة
السبت 20 يونيو 2026 03:45 صـ 4 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
محمود الشاذلى يكتب : شاهد على العصر شيخ العرب اللواء عبدالحليم موسى الذى أعرفه . حضور قيادات رياضية دولية وقارية في بطولة البحر المتوسط للكاراتيه انطلاق بطولة البحر المتوسط للكاراتيه 2026 بالإسكندرية بمشاركة 15 دولة ارتفاع القيمة السوقية لحمزة عبد الكريم إلى 8 ملايين يورو د. رحاب عبد المنعم تكتب: عرقلة مفاجئة لقرار صائب!! النائب أحمد قورة يكتب: هل ينجح ترامب في ترويض نتنياهو؟ إيرين سعيد: كامل الوزير يقود «مونوريل التطوير» بقوة .. لكن فاتورة القروض تستوجب المراجعة السر الخطير في الآيس كريم وعصير القصب.. لماذا يضيف البعض ثاني أكسيد التيتانيوم إلى طعامنا؟ وهل يهدد الصحة؟ بمشاركة 14 دولة عربية.. بالصور | اتحاد ألعاب القوى يعلن تفاصيل البطولة العربية في مؤتمر صحفي موسع بالإسماعيلية نور عمرو دياب تكشف تفاصيل معاناتها من أزمة صحية خريطة اليورانيوم العالمية.. 3 دول تسيطر على أكثر من نصف احتياطيات الكوكب أصدقاء محمد مرزبان يشاركون فى عزاء الفنان الراحل بالدرجات النارية

السوبر المصري| محمود متولي: رددنا بشخصية الأهلي.. وهذا كان التحدي الأكبر

محمود متولي
محمود متولي

محمود متولي، مدافع الفريق الأول لكرة القدم بالنادي، أعرب عن سعادته الكبيرة بالفوز بلقب السوبر المصري على حساب الزمالك.
وأشار متولي إلى أن اللاعبين كان لديهم هدف واضح في مباراة اليوم، وهو التركيز من البداية للنهاية وتنفيذ كافة التعليمات الفنية.
وأضاف متولي: «لاعبو الأهلي دائمًا على قدر المسئولية خصوصًا في المواقف الصعبة، والتتويج بالسوبر كان مهمًّا، لأننا رددنا بشخصية الأهلي وهذا كان التحدي الأهم للاعبين قبل المباراة ومن بداية الموسم».
واستكمل: «الأهلي واجه تلاحم مواسم آخر ثلاث سنوات، واليوم كان الأداء نتيجة مرحلة إعداد جيدة صنعت الفارق مع اللاعبين وأدائهم».
وأتم متولي: «قدمنا مباراة فنية بشكل مميز، واستطعنا غلق منطقة وسط الملعب والسيطرة على مجريات اللعب معظم أوقات المباراة».
وأهدى متولي الفوز بالسوبر إلى جمهور الأهلي الوفي، الذي دائمًا ما يقف خلف الفريق في الأوقات الصعبة.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education