بوابة الدولة
الثلاثاء 26 مايو 2026 02:51 مـ 9 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
صحة المنيا: استمرار خدمات فحص المقبلين على الزواج وصرف ألبان الأطفال خلال إجازة العيد جوميز يشترط ضم ماييلي وإمام عاشور ومروان عطية لتجديد عقده مع الفتح الزراعة: جاهزية قصوى لعيد الأضحى.. تشغيل 497 مجزرًا مجانًا ورفع كفاءة الحدائق ومتابعة حصاد القمح هيئة الإسعاف المصرية تعلن تفعيل خطة تأمين احتفالات عيد الأضحى المبارك الرئيس السيسى يتبادل التهنئة مع قادة الدول العربية والإسلامية بمناسبة عيد الأضحى محافظ أسيوط يؤدي صلاة عيد الأضحى بساحة أرض الملاعب وسط جاهزية كاملة بكافة القطاعات خلال أيام عيد الأضحى المبارك.. محافظ أسيوط: توزيع 5 أطنان لحوم و1250 وجبة غذائية القبض على سائق ميكروباص تعدى على المواطنين بالضرب والسب في الشرقية محافظ أسيوط: حملات مكثفة قبل عيد الأضحى تضبط 105 كجم لحوم ودواجن محافظ أسيوط يوجه بالتنسيق بين التضامن الاجتماعي والجمعيات الأهلية محافظ أسيوط يواصل استقبال المهنئين بعيد الأضحى وسط أجواء احتفالية استعدادا لـ المونديال.. طاقم حكام جزائري لإدارة ودية مصر وروسيا

تنفيذ برنامج دمج لطلاب التربية الخاصة والمدرسة المتميزة للغات بالوادي الجديد

جامعة الوادي الجديد
جامعة الوادي الجديد

شارك الدكتور جمال حسن وكيل وزارة التربية والتعليم بالوادي الجديد، اليوم الإثنين في برنامج دمج تعليمى جرى تنفيذه بالمدرسة الرسمية المتميزة للغات بالخارجة بمشاركة طلاب مدرستى الأمل للصم وضعاف السمع والتربية الفكرية بالخارجة.

جاء ذلك بحضور مديرى إدارات الإحصاء و التربية الخاصة بالمديرية وتوجيه التربية النفسية وإدارة مدارس اللغات.

وقال الدكتور جمال أن ذلك يأتى فى ضوء الاهتمام بالطلاب ذوى الهمم والعمل على توفير تعليم متميز وتقديم كافة سبل الدعم لهم لنشر ثقافة الدمج التعليمى من خلال الأنشطة بين المدارس المختلفة تضمن البرنامج مجموعة من الفقرات المتميزة والتى قدمها مجموعة من الطلاب وسط سعادة غامرة من الجميع.

ووجه وكيل التعليم بالمحافظة التحية والتقدير لإدارة التربية الخاصة بالمديرية و المدارس والطلاب المشاركين بالبرنامج لما شهده من سعادة وفرحة إكتست بها وجوه أبنائنا الطلاب.

موضوعات متعلقة



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq