بوابة الدولة
الثلاثاء 26 مايو 2026 04:38 مـ 9 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزارة الشباب والرياضة تستقبل بعثة منتخب مصر لرفع الأثقال البارالمبي بعد حصد 19 ميدالية ببطولة أفريقيا بالجزائر النائب أحمد قورة يهنئ الرئيس السيسي وقيادات الدولة بعيد الأضحى ويوجه رسالة لأهالي دار السلام حجاج الجمعيات الأهلية يؤدون مناسك عرفات وسط التزام كامل وتوفير كافة الخدمات النائب خالد مشهور يُهنئ الرئيس السيسي والشعب المصري بمناسبة حلول عيد الأضحى المبارك صحة المنيا: استمرار خدمات فحص المقبلين على الزواج وصرف ألبان الأطفال خلال إجازة العيد جوميز يشترط ضم ماييلي وإمام عاشور ومروان عطية لتجديد عقده مع الفتح الزراعة: جاهزية قصوى لعيد الأضحى.. تشغيل 497 مجزرًا مجانًا ورفع كفاءة الحدائق ومتابعة حصاد القمح هيئة الإسعاف المصرية تعلن تفعيل خطة تأمين احتفالات عيد الأضحى المبارك الرئيس السيسى يتبادل التهنئة مع قادة الدول العربية والإسلامية بمناسبة عيد الأضحى محافظ أسيوط يؤدي صلاة عيد الأضحى بساحة أرض الملاعب وسط جاهزية كاملة بكافة القطاعات خلال أيام عيد الأضحى المبارك.. محافظ أسيوط: توزيع 5 أطنان لحوم و1250 وجبة غذائية القبض على سائق ميكروباص تعدى على المواطنين بالضرب والسب في الشرقية

الداخلية تكشف حقيقة فيديو مزعوم للتنقيب عن الآثار داخل مدرسة بالمنيا

المتهم
المتهم

كشفت أجهزة وزارة الداخلية ملابسات منشور مصحوب بمقطع فيديو تم تداوله عبر مواقع التواصل الاجتماعى، يتضمن ادعاء بقيام العاملين بإحدى المدارس المغلقة بمحافظة المنيا بأعمال حفر وتنقيب عن الآثار داخل المدرسة.

وبالفحص تبين عدم صحة تلك الادعاءات، وأن الحقيقة تتعلق بوجود نزاع قضائى حول المدرسة المشار إليها، حيث قام مصور مقطع الفيديو، وهو نجل أحد الورثة فى النزاع، بنشر المقطع وترويج مزاعم غير صحيحة بوجود أعمال تنقيب عن الآثار داخل المدرسة، بهدف توظيفها فى النزاع القائم. وتم ضبط المتهم، وهو مقيم بدائرة قسم شرطة أول المنيا.

كما تبين أن أعمال الحفر الظاهرة فى الفيديو تعود إلى عام 2019، وكانت نتيجة انهيار منزل مجاور للمدرسة، وليس لها علاقة بأعمال تنقيب.

وقد تم اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة فى الواقعة.



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq