بوابة الدولة
الإثنين 25 مايو 2026 12:21 مـ 8 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
​محافظ القاهرة يعلن خطة الحفاظ على عقارات وسط البلد التراثية محافظ أسيوط: استمرار الندوات التوعوية بقرى ديروط والغنايم لنشر الوعي بالقضايا مصطفى مدبولى يكلف الوزراء المعنيين بسرعة تسوية مديونيات الهيئة الوطنية للإعلام محافظ أسيوط يهنئ رئيس الجمهورية بمناسبة حلول عيد الأضحى المبارك صحة الشرقية: إنقاذ طفل رضيع مصاب بجلطة بالمخ داخل عناية الأطفال بمستشفى بلبيس المركزي جامعة أسيوط تبحث تطوير مركز التجارب والبحوث الزراعية وتعزيز دوره الإنتاجي والبحثي الزراعة: تعلن تجديد اعتماد وحدة اختبارات الكفاءة بالمعمل المركزي لمتبقيات المبيدات مدير أوقاف أسيوط يهنئ الوزير بمناسبة عيد الأضحى المبارك جامعة الأزهر بأسيوط تعلن رفع درجة الاستعداد القصوى بمستشفى الجامعة خلال عيد الأضحى حملة من التموين والطب البيطري تضبط طن ونصف أجزاء دواجن غير صالحة بالغربية معلومات الوزراء: مصر تتصدر دول أفريقيا من حيث عدد السيارات الكهربائية المباعة اليوم.. محاكمة المتهمة بخطف رضيعة من مستشفى الحسين الجامعي

برنامج الحكومة الجديدة.. التعليم للجميع ودعم احتياجات سوق العمل.. فيديو

ايمن عاشور
ايمن عاشور

ألقى الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالى والبحث العلمى بيانه حول برنامج الحكومة الجديدة أمام الاجتماع السادس للجنة الخاصة لدراسة برنامج الحكومة.

وزير التعليم العالى أكد اعتماد برنامج عمل الوزارة على الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالى والبحث العلمي بمشاركة المجتمع الأكاديمي والبحثى والعلمى لوضع رؤية مستقبلية للتعليم العالى والبحث العلمى فى مصر مبنية على رؤية الدولة 2023 وأهداف التنمية المستدامة.

وأشار الوزير إلى وجود برامج خاصة بالإتاحة والتعليم الشامل للجميع وبرامج أخرى خاصة بتشجيع الابتكار والبحث التطوير وتنويع مصادر التمويل.

وأضاف الوزير أن أساس الخطة الاستراتيجية هو تقسيم الاعتماد على التقسيم الجغرافى للدولة وتم دراسة ربط الأقاليم بإمكانياته ومقوماتها والأنشطة الاقتصادية القائمة مع الجامعات.

وأكد وزير التعليم العالى على أن أهم مستهدفات الوزارة إتاحة التعليم للجميع دون تمييز والتركيز على احتياجات سوق العمل من الجامعات التكنولوجية.

موضوعات متعلقة



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq