بوابة الدولة
الثلاثاء 26 مايو 2026 05:46 مـ 9 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
متولي عمر مدير مكتب بوابة الدولة الإخبارية بالدقهلية يهنئ قيادات وأبناء المحافظة بعيد الأضحى المبارك وزارة الصحة تقدم نصائح هامة لاختيار أضحية العيد بمناسبة يوم أفريقيا.. الخارجية: مصر تؤكد عمق الشراكة مع القارة السمراء وزير الخارجية ونظيره القطري يبحثان سد فجوات المفاوضات الأمريكية الإيرانية دعاء الإفطار يوم عرفة..”اللهم لك صمت وعلى رزقك أفطرت” رددها مع أذان المغرب ملك البحرين يهنئ الرئيس السيسى هاتفيًا بمناسبة عيد الأضحى المبارك الأرصاد: أجواء مستقرة خلال أيام العيد مع درجات حرارة معتدلة نسبيا حسين المسلم يقود ثورة جديدة في كرة الماء.. وكرواتيا تستضيف أول مونديال بنظام 4×4 معاناة المواطنين أثناء سحب المرتبات والمعاشات بأسيوط الرئيس السيسى يتلقى اتصالا من نظيره الإيرانى.. ويؤكد: مصر تدعم المسار التفاوضى رئيس إيران للرئيس السيسى: حريصون على تعزيز العلاقات الأخوية مع الدول العربية وزارة الشباب والرياضة تستقبل بعثة منتخب مصر لرفع الأثقال البارالمبي بعد حصد 19 ميدالية ببطولة أفريقيا بالجزائر

توجه لإعادة هيكلة الثانوية العامة لتلبية احتياجات سوق العمل والتكنولوجيا المعاصرة

الثانوية العامة
الثانوية العامة

قال رفعت فياض، مدير تحرير جريدة أخبار اليوم، إن الثانوية العامة الجديدة بشكلها الذي يطرح هدفه شيئين، موضحا أن الشيء الأول تطوير شكل الثانوية العامة، والشيء الثاني خدمة شكل التعليم الجامعي وإعادة ضبطه لكي يكون عدد الطلاب الذين يلتحقوا بالكليات العلمية و التطبيقية وكليات الحاسبات و كل ما يخص الذكاء الاصطناعي يكون اكبر من الوضع الحالي.

وأضاف فياض، خلال برنامج تليفزيونى، أن هذا الشكل من الثانوية العامة مازال فكرة ولكن يدرج بالتنسيق والتوافق بين وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، موضحا أن هذا سيتم من خلال مؤتمر قومي هذا العام لكي يطرح للمناقشة ويشترك به كل الخبراء في الداخل والخارج لكي ينتهي إلي شكل معين من الثانوية العامة الجديدة.

وأوضح فياض، أن إذا أقرت يتم عمل تشريع يعرض على مجلس الوزراء ثم على برلمان لإقراره، مضيفا أن إذا أقر من البرلمان يطبق على طلاب الصف الأول الثانوي

موضوعات متعلقة



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq