بوابة الدولة
الإثنين 25 مايو 2026 09:23 مـ 8 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزير الشباب والرياضة: شرم الشيخ تستضيف بطولة «أيرون مان» أكتوبر المقبل لتعزيز السياحة الرياضية البطران يهنئ الرئيس السيسي والشعب المصري بعيد الأضحى المبارك متحدث وزارة الري: إزالة تعديات ”أكمل قرطام” على النيل واجب وطني إزالة إشغالات المقاهى والمحلات خلال حملات مكثفة بحى العجوزة لبيك اللهم لبيك.. ننشر عددًا من الأدعية ليوم عرفة اتصال هاتفى بين وزير الخارجية ونظيره القبرصى وزير الخارجية يستقبل وزير البترول والثروة المعدنية ترامب: فقدنا 13 جنديا لضمان عدم حصول الدولة الراعية للإرهاب على سلاح نووي محافظ الجيزة يوجه برفع تراكمات القمامة بمحيط دائرى المنيب استجابة لشكاوى المواطنين ”البدوى” يهنئ الرئيس السيسى والأزهر والشعب المصرى والعربي والإسلامي بعيد الأضحى المبارك البنك الزراعي المصري يوزع صكوك الأضاحي على 5 آلاف أسرة بالتعاون مع وزارة الأوقاف ضمن مبادرة ”سكة خير” المقاولون العرب: الموسم الاستثنائي بداية جديدة بدعم مستمر من شركة المقاولون العرب

رئيس مجلس الشيوخ : يطالب الدعاة بالمساجد والكنائس تبسيط المفاهيم للمواطنين

جانب من الجلسة
جانب من الجلسة

طالب المستشار عبد الوهاب عبد الرازق رئيس مجلس الشيوخ الدعاة المتواجدين بالمساجد والكنائس باستغلال فرصة التواجد في ربوع الوطن ، وتبسيط المفاهيم للمواطنين بما يساهم في رفع الوعي في الشارع العادي لأن هناك فجوة في الخطاب.

وأضاف رئيس مجلس الشيوخ خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ اليوم الاثنين، لاستكمال مناقشة دراسة بشأن العنف الأسرة وآليات مواجهته المقدمة من النائب محمد هيبة ، أن بعض الالعاب الالكترونية اصبحت منتشرة في عمق الريف المصري، لذا نأمل من أن يشرح المحاضر خطورتها خاصة وأن مقاومتها لن تتوافر لجهات كثيرة مثل وجود الدعوة في هذا المكان نظرا لتمتعها بالمصداقية في الأماكن التي تتواجد بها سواء كانت كنيسة أو جامع.

وقال عبد الرازق:" إن ما أطالب به يتواكب مع التأهيل الرائع للدعاة ، ووصول الدعاة إلى الدراية باللغات والأمور الإلكترونية وهو ما يجعلنا نطلب منهم هذا الأمر، لأنهم أصبحوا قادرين على شرح اضرار مثل تلك الأمور ".

موضوعات متعلقة



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq