بوابة الدولة
الجمعة 19 يونيو 2026 11:35 مـ 3 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
ارتفاع القيمة السوقية لحمزة عبد الكريم إلى 8 ملايين يورو د. رحاب عبد المنعم تكتب: عرقلة مفاجئة لقرار صائب!! النائب أحمد قورة يكتب: هل ينجح ترامب في ترويض نتنياهو؟ إيرين سعيد: كامل الوزير يقود «مونوريل التطوير» بقوة .. لكن فاتورة القروض تستوجب المراجعة السر الخطير في الآيس كريم وعصير القصب.. لماذا يضيف البعض ثاني أكسيد التيتانيوم إلى طعامنا؟ وهل يهدد الصحة؟ بمشاركة 14 دولة عربية.. بالصور | اتحاد ألعاب القوى يعلن تفاصيل البطولة العربية في مؤتمر صحفي موسع بالإسماعيلية نور عمرو دياب تكشف تفاصيل معاناتها من أزمة صحية خريطة اليورانيوم العالمية.. 3 دول تسيطر على أكثر من نصف احتياطيات الكوكب أصدقاء محمد مرزبان يشاركون فى عزاء الفنان الراحل بالدرجات النارية محمد أبو العلا: العلمين الجديدة نموذج وطنى يعكس قوة التخطيط وبناء الجمهورية الجديدة الجاني داخل البيت.. حين تأتي الجريمة من أقرب الناس أنجلينا جولى تكشف تأثير مرض والدتها على أحدث أفلامها

الاتحاد الأوروبى يأسف لرفض الحوثيين الاقتراح الأخير بشأن جهود السلام فى اليمن

الاتحاد الأوروبى
الاتحاد الأوروبى

أعرب الاتحاد الأوروبى اليوم الثلاثاء، عن أسفه الشديد لرفض الحوثيين الاقتراح الأخير الذى قدمه المبعوث الخاص للأمم المتحدة إلى اليمن هانس جروندبرج بشأن إعادة فتح الطريق البرى لا سيما حول تعز.

وذكر بيان صحفي نشرته دائرة العمل الخارجى للاتحاد الأوروبي أن إعادة فتح الطرق هو عنصر إنساني حاسم في الهدنة، إلى جانب السماح بعبور شحنات الوقود عبر ميناء الحديدة والرحلات التجارية من وإلى صنعاء، ويحث الاتحاد الأوروبي الحوثيين على إعادة النظر وقبول اقتراح جروندبرج.

وأضاف البيان: يدعو الاتحاد الأوروبى جميع الأطراف إلى قبول تمديد إضافي للهدنة لمدة ستة أشهر إلى ما بعد 2 أغسطس، مضيفا أن الشعب اليمني يستحق بعد معاناة طويلة من الصراع كل ما يتمناه، لاسيما بعد أن كسرت الهدنة الجمود الدبلوماسي وجلبت منافع ملموسة غير مسبوقة لليمنيين، ويجب ألا يضيع هذا الزخم، مكررا دعمه الكامل لجهود السلام التي تقودها الأمم المتحدة وتهدف إلى إنهاء الصراع في اليمن.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education