بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 11:43 صـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
فرنسا والسنغال.. مباريات اليوم الثلاثاء 16 - 6 - 2026 والقنوات الناقلة ضمن خطة البحيرة لتحسين البيئة .. رفع نواتج تطهير ترعة الخندق بمركز دمنهور رئيس مجلس الشيوخ يهنئ الرئيس عبد الفتاح السيسي بالعام الهجري الجديد السيدة انتصار السيسى تهنئ المصريين والأمة الإسلامية بالعام الهجرى الجديد وصول قادة مجموعة السبع إلى إيفيان الفرنسية للمشاركة فى القمة وزير المالية: دفع مسار التحول الرقمي للدولة للتسهيل على المواطنين والمستثمرين وزير التخطيط والتنمية الاقتصادية يبحث مع شركة ”NI للاستشارات” هيكلة بنك الاستثمار طلاب ”زراعة القاهرة” يطورون نموذجاً محلياً لرفاهية الأبقار يرفع الإنتاجية ويحقق الاستدامة تراجع سعر الدولار مقابل الجنيه خلال التعاملات الصباحية ضبط 23 شيكارة سماد مغشوش وغير صالح للاستخدام الزراعي بمنفلوط عصام الشوالي: مصر قدمت أداءً عالميًا أمام بلجيكا وروحًا تذكر بكأس القارات 2009 هبوط المؤشر الرئيسى للبورصة بمستهل تعاملات جلسة منتصف الأسبوع

اليابان تدرس إعطاء الرياضيين الأوليمبيين جرعات معززة ضد كورونا قبل انطلاق أوليمبياد بكين

أولمبياد بكين الشتوية 2022
أولمبياد بكين الشتوية 2022

تدرس الحكومة اليابانية إعطاء جرعات ضد فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19) للرياضيين والمسئولين في البلاد قبل انطلاق أوليمبياد بكين وأوليمبياد الخاص، وسط زيادة عالمية في معدل الإصابات بكوفيد-19 مدفوعا بسلالة أوميكرون، حسبما ذكرت مصادر مطلعة على الخطة.

وقالت المصادر، وفق ما نقلته وكالة أنباء كيودو اليابانية، اليوم السبت إنه مع ارتفاع عدد حالات الإصابة بأوميكرون بسرعة في اليابان، تدعو مجموعة متزايدة داخل الحكومة لإطلاق جرعات معززة للرياضيين اليابانيين وغيرهم ممن سيسافرون للمشاركة في الحدث الرياضي العالمي.

ويأتي افتتاح دورة الألعاب الشتوية في أقل من شهر، وهو جدول زمني قبل أهلية عامة السكان للحصول على الجرعات المعززة وفقا لطرح اللقاح في اليابان. وقالت المصادر المطلعة إنه بالنظر إلى التوقيت، يعتقد بأن الحكومة تناقش كيفية إدارة الجرعات المعززة ومن يجب أن يتلقى مثل هذه الجرعات.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education