بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 12:50 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
الجارحي يطالب بجدول زمني لسياسة ملكية الدولة ويؤكد: 100 ألف مصنع تحتاج آليات تنفيذ واضحة اللجنة العامة للنواب توافق على موازنة المجلس 2026/2027 نصف ضحايا الإساءة الرقمية يتعرضون لها من محيطهم الاجتماعي هواوي كلاود وثاندر توقعان مذكرة تفاهم لتعزيز الابتكار الرقمي في قطاع التكنولوجيا المالية المصري خلال قمة هواوي كلاود للتكنولوجيا المالية 2026 ديجيتال إيكونوميكس Digital Economics LLC توسع حلولها الذكية لدعم التحول الرقمي فى المنطقة وتعزيز كفاءة المؤسسات ڤودافون مصر و مؤسسة سيف ايجيبت توقعان بروتوكول تعاون استراتيجي لتعزيز الاستخدام الرقمي الآمن للأطفال تحت رعاية المجلس القومي للطفولة والأمومة مجلس النواب يستكمل مناقشة مشروع الموازنة العامة الجديدة النائب الدكتور محسن البطران يهنئ الرئيس عبدالفتاح السيسي والشعب المصرى والامه الإسلامية بالعام الهجرى الجديد رئيس إسكان النواب يشارك في مؤتمر المجلس البرلماني الآسيوي الإفريقي ببنغازي القوى العاملة تطالب بتقنين أوضاع شركات الدليفري وحماية العاملين بها فرنسا والسنغال.. مباريات اليوم الثلاثاء 16 - 6 - 2026 والقنوات الناقلة ضمن خطة البحيرة لتحسين البيئة .. رفع نواتج تطهير ترعة الخندق بمركز دمنهور

أحمد موسى لـ وزير التعليم: بتضايق من الهجوم.. طارق شوقي: متعود…فيديو

طارق شوقى
طارق شوقى

وجه الإعلامي أحمد موسى سؤالا للدكتور طارق شوقي وزير التعليم قائلا: "حضرتك بتضايق لما حد بيهاجمك"، ورد الوزير: "متعود على الهجوم منذ فترة طويلة".

وأضاف طارق شوقي في مداخلة هاتفية مع الإعلامي أحمد موسى في برنامجه "على مسئوليتي" المذاع على قناة "صدى البلد": "لما بنشوف الصورة بأكملها نرى تقدم في منظومة التعليم في مصر".

وتابع طارق شوقي: "تم الحديث في مجلس النواب عن تعيين المعلمين والمناهج الجديدة"، مضيفا: "الامتحانات ليست بالشكل القديم ونحن نستهدف تنمية قدرات الأطفال وليس الامتحانات".

وأكمل طارق شوقي: "نحن نقوم بإعداد مناهج جديدة قائمة على الابتكار والإبداع وليس الحفظ من اجل الامتحانات فقط".

ولفت طارق شوقي: "لم يكن هناك طلبات من مجلس النواب وتم توضيح ملف عجز المعلمين في مجلس النواب بشكل كبير والفارق بين العقد المؤقت وبين التثبيت".

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education