بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 08:49 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وكيل مجلس النواب يبحث مع وزير النقل مستقبل النقل الذكي وتسعير تذكرة القطار السريع اتصالات النواب : اولوياتنا تحسين جودة خدمات الإنترنت و توفير خدمات بأسعار تلبي احتياجات المواطنين رياضة النواب توصي بعدم إلغاء بطولة المدارس للكرة الطائرة للحفاظ علي الحافز الرياضي للطلبة الصحة: 16 مبادرة رئاسية تغطى مختلف المراحل العمرية والاحتياجات الصحية وزارة التموين تبدأ تطبيق منظومة الوثائق المؤمنة لمحررات السجل التجاري رئيس مجلس الدولة يستقبل وزير المالية.. تحصيل 1.058 مليار جنيه للخزانة العامة تدريبات ”جيم” واستشفاء لمنتخب مصر استعدادًا لـ نيوزيلندا البابا تواضروس الثانى يستقبل القائم بأعمال السفارة الأمريكية فى القاهرة ذكرى ميلاده.. أبرز روايات يوسف السباعى التى تحولت إلى أفلام سينمائية ضبط المتهم بأفعال خادشة للحياء في شارع بالإسكندرية رئيسة القومى للطفولة والأمومة ومحافظ الجيزة يفتتحان فرع المجلس بالمحافظة وزيرة الإسكان: 137 مطورا تقدموا على أراضى الشراكة لتنفيذ وحدات لمحدودى الدخل

ندوة بجامعة الإسكندرية لعرض أنشطة هيئة تمويل العلوم والتكنولوجيا والابتكار

 جامعة الإسكندرية
 جامعة الإسكندرية

تنظم جامعة الإسكندرية ندوة تعريفية صباح الثلاثاء القادم (21 ديسمبر 2021)، بحضور الدكتور ولاء شتا، الرئيس التنفيذي لهيئة تمويل العلوم والتكنولوجيا والابتكار، لعرض أنشطة الهيئة المختلفة، وآليات مبادرتها مع بنك المعرفة المصرى لدعم النشر العلمي الحر للعلماء المصريين.

وتعقد الندوة فى تمام الساعة العاشرة صباحاً بمركز المؤتمرات بالقاعة الكبرى بكلية الطب، ويشارك فيها الدكتور أشرف الغندور نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، وعمداء، ووكلاء الكليات للدراسات العليا والبحوث، وأعضاء هيئة التدريس، والهيئة المعاونة، والباحثين بجميع كليات الجامعة.

وأشار رئيس الجامعة إلى أن هذه الندوة تأتي ضمن سلسلة اللقاءات التي تنظمها الجامعة لدعم الباحثين والناشرين من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، ومناقشة سبل ربط المخرجات البحثية مع التطبيق العملي، وأسلوب تطوير البحث العلمي، والتحديات التي تواجه الباحثين والناشرين، وسبل حلها.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education