بوابة الدولة
الأربعاء 5 أغسطس 2026 03:41 صـ 20 صفر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
ياسر داود: الأهلي لم يخسر بطولة ألعاب قوى منذ 12 عامًا.. وحلمي إنشاء ملعب متخصص و أبطال جدد يحملون راية الأهلي ومصر جامعة العاصمة تصرف زيادات الأجور للعاملين وأعضاء هيئة التدريس محمود الشاذلى يكتب : محمود الشاذلى يكتب : مرحبا دكتوره رشا خضر وداعا دكتور أسامه بلبل . منصور للسيارات تطرح أوبل فرونتيرا الجديدة بأول سبعة مقاعد من أوبل في مصر .. مواصفات وسعر النيابة العامة: قيد دعاوى الولاية على النفس إلكترونيًا للمحامين بدءًا من 15 سبتمبر الكاتب الصحفي صالح شلبي يكتب: سارة خليفة.. من الشهرة إلى الإعدام وزير الصحة يترأس الاجتماع الثالث للمجلس الوطني للسياحة الصحية المحكمة المصرية تحيل أوراق المذيعة سارة خليفة إلى المفتي حملات مكثفة لرفع الإشغالات وتحسين مستوى النظافة بشوارع بولاق الدكرور منال عوض: الحد من التلوث البلاستيكى أولوية وطنية ونعمل على دعم البدائل المستدامة متحدث مجلس الوزراء: سعر السكر بالمجمعات الاستهلاكية 28 جنيها للكيلو مجلس القضاء الأعلى - الهيئة القومية للبريد - البريد الإلكتروني المسجل - التحول الرقمي - العدالة الناجزة - قانون الإجراءات الجنائية -...

النائبة سارة النحاس تتقدم بطلب إحاطة لرئيس الوزراء ووزير التعليم حول استراتيجية الوزارة للصف الرابع الابتدائي

 النائبة سارة النحاس عضو مجلس النواب
النائبة سارة النحاس عضو مجلس النواب

تقدمت النائبة سارة النحاس عضو مجلس النواب بطلب احاطه الي رئيس الوزراء ووزير التربية والتعليم حول استراتيجية الوزارة
لمنھج الصف الرابع اإلبتدائي، التي أفقدت الطالب السیطرة و
إرھاقً ذھني بمحتوى لا يتناسب مع السنة الدراسية، ومدارس غیر عملیة وغير
مؤھلة للتطبيق العملي المطلوب، فضلا عن عدم استلام الطالب الكتب المدرسية... وهذا نصه

السيد المستشار الدكتور / حنفي جبالي
رئيس مجلس النواب
تحية طيبة وبعد ،،،
عمالً بحكم المادة )١٣٤ )من الدستور، والمادة )٢١٢ )من اللائحة الداخلية لمجلس النواب، أرجو توجیه طلب الاحاطة الاتي نصه، موجھا إلى:
● السید الدكتور رئیس مجلس الوزراء.
● السيد الدكتور وزیر التربیة والتعلیم والتعليم الفني.
في شأن
إستراتیجیة الوزارة لمنھج الصف الرابع الابتدائي، التي أفقدت الطالب السیطرةوتسببت في
إرھاقً ذھني بمحتوى لا يتناسب مع السنة الدراسية، ومدارس غیر عملیة وغير
مؤھلة للتطبيق العملي المطلوب، فضلا عن عدم استلام الطالب الكتب المدرسية،
وزیادة الرسوم المدرسية وذلك مخالف للمادة ١٩ من الدستور.
بنا ًءا علیه:- أطالب بإعادة تنسيق المنھج بأسلوب يناسب إستيعاب الطالب.
وتشكیل لجان لـ متابعة المدرسین بـ المدارس حیث إنهم غیر ملمین ایضا بتلك المواد.

موضوعات متعلقة