بوابة الدولة
الجمعة 19 يونيو 2026 04:29 مـ 3 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
تعذيب الحيوانات من أجل المشاهدات... لماذا تزدهر مقاطع العنف على الإنترنت ؟ لافروف: تصريحات روبيو بأن الولايات المتحدة لا يمكن أن تكون وسيطا في التسوية الأوكرانية تثير الدهشة حصاد البرلمان في أسبوع| مناقشات الموازنة واتفاقيات دولية لدعم التنمية اليوم .. اتحاد ألعاب القوى يعلن تفاصيل البطولة العربية 2026 في مؤتمر صحفي موسع الخارجية الإيرانية: أمريكا تتحمل المسؤولية المباشرة عن الهجمات الإسرائيلية على لبنان مجلس الشيوخ يفتح ملفات تعميق الصناعة ودعم المشروعات الصغيرة من عرين شوبير 90 إلى طموح مصطفى 26.. جينات الأساطير تعود للملاعب في نسخة مونديال 2026 إيران تحذر إسرائيل من تداعيات اعتداءاتها على لبنان: سنحمى حلفائنا CNN: واشنطن أبلغت طهران بأن إسرائيل لن ترفع وتيرة هجماتها داخل لبنان إيران تبلغ حزب الله أن المحادثات مع أمريكا لا يمكن أن تستمر دون وقف شامل لإطلاق النار ​محافظة الجيزة تنظم ملتقى توظيفيا لتوفير 580 فرصة عمل محافظ الإسكندرية يعتمد نتيجة الإعدادية بنسبة نجاح 74.5%.. و10 طلاب يحصدون الدرجة النهائية

عصابة نسائية لسرقة رواد مكاتب البريد

عصابة نسائية
عصابة نسائية

نجح رجال مباحث القاهرة فى ضبط سيدتين كونتا تشكيلا عصابيا لسرقة المواطنين من كبار السن المترددين على مكاتب البريد بمصر القديمة.

وبعرض المتهمتين على اللواء أشرف الجندى مساعد الوزير لأمن القاهرة أحالهما للنيابة للتحقيق..

كان اللواء نبيل سليم مدير الإدارة العامة لمباحث القاهرة قد تلقى إخطارا من اللواء علاء بشندى مدير العمليات بقيام مباحث مصر القديمة برئاسة العقيد شادى الشاهد من ضبط سيدتين مقيمتين بمحرم بك بمحافظة الإسكندرية لهما معلومات جنائية حال شروعهما فى سرقة مبلغ مالى من داخل حقيبة إحدى السيدات بدائرة القسم بأسلوب «النشل» وبحوزتهما مبلغ مالى وفيزا كارت وسلاح أبيض..

وبمواجهتهما اعترفتا أمام العميد وائل الشموتى رئيس مباحث قطاع الجنوب بتكوينهما تشكيلا عصابيا تخصص فى سرقة متعلقات المواطنين من كبار السن، حال ترددهم على مكاتب البريد، وأضافا أن المبلغ المالى والفيزا من متحصلات نشاطهما الإجرامى، تم اتخاذ الإجراءات القانونية.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education