بوابة الدولة
الخميس 18 يونيو 2026 03:07 مـ 2 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
سعر الحديد فى مصر اليوم الخميس 18- 6 - 2026.. الطن بـ40 ألف جنيه جامعة أسيوط تؤكد دعمها لاكتشاف المواهب وتنمية الوعي خلال الاحتفال الختامي بعد نجاحها في محو أمية 70339 مواطنًا.. جامعة أسيوط العين الحمرا للشركات المخالفة.. ”الرقابة المالية” تقفل باب التوسع أمام غير الملتزمين النواب يناقش الاسبوع المقبل أيلولة أرباح شركات الدولة للخزانة العامة النواب يناقش تعديلات الضريبة على القيمة المضافة لدعم القطاع الصحي والصناعة وتحفيز الاستثمار هيئة البث الإسرائيلية: مناقشة الانسحاب من لبنان فى واشنطن الأسبوع المقبل إبراهيم حسن: منتخب مصر يتوجه لكندا يوم 19 يونيو استعدادا لمواجهة نيوزيلندا محمد مرزبان الأحدث.. أغرب وصايا نجوم الفن لمراسم جنازاتهم النائبة مروة حسان: مشاركة الرئيس السيسي في قمة G7 تعكس الثقل الاستراتيجي لمصر استمرار أعمال توريد القمح ببني سويف 346 ألف طن إجمالي الكميات المستلمة منذ بداية الموسم وزير البترول: القطاعات المفتوحة نقلة نوعية لتسريع طرح الفرص التعدينية وجذب الاستثمارات

برلمانى : هناك بعض العاملين في هيئة السكك الحديدية ينطبق عليهم مقولة: كتع كسح كسل

فاجأ النائب محمد احمد الجبلاوي وكيل لجنة الطاقة والبيئة ، أعضاء المجلس خلال انعقاد الجلسة العامة اليوم الاثنين بترديده إحدى العبارات الشهيرة بأحد مسلسلات رمضان، الذي يقدمه أحمد السقا وأمير كرارة، وذلك في معرض حديثه عن بعض العاملين في السكك الحديدية، ممن لايقدمون أداءات مرضية خلال الفترة الأخيرة.

وقال الجبلاوي: «هناك بعض العاملين في هيئة السكك الحديدية ينطبق عليهم مقولة: كتع كسح كسل، فأداؤهم ليس مرضيا على الإطلاق، ولايتناسب مع المطلوب منهم في مصر الحديثة

واضاف ان شركة الصعيد البحر الاحمر التي تقوم بصيانة الطريق لا يطلق عليها سوي المثل الدارج في تلك الأيام وهي كتع كسل، موضحا ان الصيانة التي تقوم بها الشركة من ٢٠١٧ وحتى الآن لم تنتهي من الأعمال المطلوبة منها مما يؤدي الى كثرة الحوادث ، مشيرا الى طريق القصير والتكسير الموجود به

وشدد النائب في كلمته بأن الطرق بالصعيد مهمله وان الصعيد لايحظي بنصيب من الاهتمام بالطرق مثل محافظات الوجه البحري والقناة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education