بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 06:46 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
١١٠ مليون خلفكم .. رئيس لجنة الشباب بالبرلمان يوجه رسالة دعم للمنتخب القومي في انطلاقة مشواره بكأس العالم رفض النائب عاطف المغاوري، رئيس الهيئة البرلمانية لحزب التجمع، مشروع خطة التنمية الاقتصادية والاجتماعية بيان صحفي صادر عن وزارة شئون المجالس النيابية برغش تنجح فى طرح مدرستي الهوارية و الجشنجى للتنفيذ وزير الزراعة يستقبل رئيس الجمعية المركزية للائتمان والتدريب بالبحيرة تنفيذ بروفة محاكاة للتعامل مع الحرائق فى الابراهيمية بالشرقية اكتساح جديد يؤكد ثقة الشارع.. النائب الدكتور حسين خضير يتصدر استفتاء ”شربين 24” بجدارة واستحقاق تشميع 6 محال تدار دون ترخيص بحملة مكبرة فى هضبة الأهرام رئيس الوزراء يتابع استعدادات بدء المرحلة الثانية من مبادرة ”حياة كريمة” وزير الخارجية يشيد بزخم تشهده العلاقات الثنائية بين مصر ولوكسمبورج وزير الخارجية يلتقي مفوضة الاتحاد الأوروبى للمتوسط لجنة الإعلام والثقافة بالنواب تطالب بحسم ملف تعيين الصحفيين المؤقتين بالمؤسسات الصحفية القومية

التعاون السعودى يواجه الشارقة الإماراتى فى دورى أبطال آسيا


منة حسام

يحل نادى التعاون السعودى ضيفاً على فريق الشارقة الإماراتي غى تمام الخامسة إلا خمسة ضمن مباريات الجولة الأولى لحساب المجموعة الثالثة من دوري أبطال آسيا.
بعد أن ودع حامل لقب كأس خادم الحرمين الشريفين، البطولة الآسيوية من دور المجموعات خلال مشاركته الأولى 2017، يأمل أن تكون مشاركته الثانية أفضل، ويذهب بعيداً في النسخة الحالية، وإن كان سيفتقد أمام الشارقة خدمات سبعة لاعبين أبرزهم نجمه الكاميروني ليندر تاومبا وربيع السفياني بسبب الاصابة، فيما لن يستطيع الثلاثي سميحان النابت، ومالك عبدالمنعم، وذعار العتيبي.
اختار البرتغالي فيتور كامبيلوس مدرب التعاون، الثلاثي الأجنبي، البرازيلي كاسيو، والبوروندي سيدريك أميسي، والكاميروني ليندر تاوامبا، فيما لا يضم في قائمته لاعباً آسيوياً ليكمل نصاب الأجانب الأربعة في البطولة.

يعود الشارقة إلى المشاركة القارية بصفته بطلا للدوري الإماراتي الذي أحرز لقبه الموسم الماضي بعد غياب 23 عاماً عن منصة التتويج، ويأمل ببداية قوية أمام الأصفر السعودي ليتجاوز الصورة السيئة التي تركها بانسحابه قبل 11 عاماً.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education