بوابة الدولة
الإثنين 9 نوفمبر 2026 03:28 صـ 27 جمادى أول 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
رئيس الأكاديمية العربية يلتقى محافظ القاهرة نقابة الصحفيين تحيل المتورطين في تغطية مؤتمر مسيء للتحقيق وتحذر من انتهاك الخصوصية الفضالي ينعي ضحايا حادث قطار العياط ويثمن توجيهات الرئيس السيسي بدعم أسر الضحايا تأجيل محاكمة عصابة سرقة بطاقات بنكية كبار السن لـ9 ديسمبر مصرع شخص وإصابة 3 آخرين في حوادث متفرقة بكفر الشيخ تفاصيل التحقيقات مع متهم بغسل 400 مليون جنيه حصيلة تجارته بالمخدرات مواقيت الصلاة اليوم الإثنين 9 نوفمبر 2026 بمحافظات الجمهورية حالة الطقس اليوم الإثنين 9 نوفمبر 2026.. انخفاض بالحرارة وأمطار وشبورة صباحا درجات الحرارة اليوم الإثنين 9 نوفمبر 2026.. الصغرى بالقاهرة 16 درجة محمود مسلم: غياب الاستجوابات يضعف الرقابة البرلمانية.. ومحاسبة المسؤولين عن حادث العياط ضرورة المستشار أحمد حبيب : تحركات الحكومة لتنفيذ توصيات منتدى مصر من زيادة الأجور إلى دعم المصانع والسياحة حزب السادات ينعي ضحايا حادث قطاري العياط ويطالب بمحاسبة المسؤولين وتشديد إجراءات السلامة بالسكك الحديدية

التعليم : توسيع نطاق تنمية مهارات اللغة ليشمل 2,500 مدرسة و500,000 طفل

محمد عبد اللطيف وزير التعليم
محمد عبد اللطيف وزير التعليم

تطلق وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالتعاون مع منظمة اليونيسف ومؤسسة ساويرس المرحلة الرابعة من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، وتوسيع نطاقه ليشمل 2,500 مدرسة إضافية ويصل إلى ما يقرب من 500,000 إلى مليون طفل وطفلة لتطوير مهاراتهم في القراءة الأساسية.
 

كما ستعمل المرحلة الرابعة على تدريب حوالي 10,000 معلم لغة عربية ومتخصص في مجال التعليم على استخدام أدلة تعليمية متوافقة مع المنهج الدراسي القومي، بما يساهم في تحسين جودة التعلّم داخل الفصل وخارجه.

وكان البرنامج قد انطلق عام 2024، ونجح البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية في الوصول إلى مدارس في مختلف أنحاء مصر على 3 مراحل.

مساعدة قرابة مليون و300 ألف
 

قالت ناتاليا ويندر ممثلة منظمة اليونسيف فى مصر، إنه تم مساعد قرابة مليون و300 ألف طالب فى مهارات اللغة، وحصل تقدم كبير فى مستوياتهم واصبحوا منخرطين فى الأنشطة ويرغبون فى التعلم واصبحوا قادرين على متابعة التعلم، كما حدث تغير كبير فى الفصول حيث أصبح الطلاب شغوفين فى حل المساءل داخل الفصل

وأضافت خلال استعراض انجازات المراحل الثلاث الأولى من البرنامج القومى لتنمية مهارات اللغة العربية، بحضور وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى محمد عبد اللطيف، أن المعلمين حولوا رؤية رفع مستوى الطلاب إلى واقع من خلال قدرتهم على مساعدة الطلاب كما أن أولياء الأمور كانوا جزء من هذا البرنامج

موضوعات متعلقة