بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 10:21 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
الطقس غدا.. أجواء حارة ورطوبة مرتفعة وشبورة صباحا والعظمى بالقاهرة 34 رئيس الوزراء: وضعنا مستهدفًا لاستعادة القطاع الخاص دوره فى قيادة عجلة النمو فيفا يتمسك بعقوبات الزمالك.. ورفض طلب تعليق إيقاف القيد بسبب القضايا المالية المحكمة الاقتصادية بالقاهرة الجديدة تقضي بالبراءة في قضية النقد الأجنبي وترسخ مبادئ العدالة وسيادة القانون صحة الشرقية تنهي 437 عملية جراحية في أول «Surgery Day».. وفاقوس تتصدر الداخلية تضبط لصوص سرقوا 18 دراجة نارية بأسلوب المغافلة إيقاف ثيمبا زواني لاعب جنوب أفريقيا 3 مباريات في كأس العالم 2026 الاحتلال الإسرائيلي يشن حملة اقتحامات واعتقالات في مناطق متفرقة بالضفة الغربية جيف بيزوس خلال مؤتمر صحفى بباريس: نحتاج إلى استعمار القمر لإنقاذ الأرض أسرة العندليب تطالب بعدم إقامة حفلات يستغل فيها اسم أو صورة عبد الحليم حافظ القنوات الناقلة لمباراة مصر ونيوزيلندا المقبلة فى كأس العالم بسبب ملابس متسخة.. 22 يونيو محاكمة المتهم بإنهاء حياة ابنة زوجته بمدينة بدر

إصابتان في واقعتي تعدٍ بـ”كتر” داخل مدرسة وبطريق بلقاس بالدقهلية

مستشفي بلقاس
مستشفي بلقاس

شهدت محافظة الدقهلية واقعتين منفصلتين أسفرتا عن إصابة شخصين، إثر ادعاءات تعدٍ باستخدام أداة حادة (كتر)، وتم نقلهما إلى مستشفى بلقاس العام لتلقي العلاج.

الأجهزة الأمنية تتلقي بلاغ بوقوع إصابة لطالب داخل مدرسة

وقد تلقت الأجهزة الأمنية بلاغ بإصابة طالب داخل مدرسة حيث أُصيب الطالب يوسف السيد محمد السيد (12 عامًا) بجرح قطعي في الفخذ الأيسر من الخلف، إثر ادعاء تعدٍ من زميل له داخل مدرسة إعدادية بقرية كفر غنام التابعة لمركز بلقاس. وعلى الفور، تم نقله إلى مستشفى بلقاس العام، حيث يخضع للرعاية الطبية، دون تسجيل أي وفيات.
وفي واقعة أخرى، أُصيب الشاب نور الشريف محمد رفعت (19 عامًا) بجرح قطعي سطحي بمنطقة الصدر، إثر ادعاء تعدٍ من آخرين أمام كوبري قرية الترزي في اتجاه بلقاس. وتم نقله كذلك إلى مستشفى بلقاس العام لتلقي الإسعافات اللازمة.
وأكدت المصادر أن الحالتين مستقرتان، وجارٍ اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال الواقعتين.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education