بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 11:47 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
القومي للمرأة يوقع بروتوكول تعاون مع الجهاز المصري للملكية الفكرية التأمين الصحي الشامل تؤكد التزامها بتطوير السياسات الصحية المستدامة وتعزيز جودة الرعاية مكتب بوابة الدوله الإخبارية بالدقهليه يهنئ طلبة الشهاده الاعداديه وفرحة النجاح تضئ شربين منتخب مصر يتدرب على ملعب جامعة جونزاجا استعدادًا لمواجهة نيوزيلندا مجلس النواب يواصل مناقشة الموازنة العامة وحزمة تشريعات ضريبية واتفاقية لدعم محطات الصرف الصحي وكيل الأزهر يشارك في احتفالية الطرق الصوفية بالعام الهجري الجديد بمسجد الحسين الاحتياطى الفيدرالى الأمريكى يقرر تثبيت أسعار الفائدة عند 3.5% منظمة الصحة العالمية تصدر توصيات جديدة بشأن علاج فيروس إيبولا وماربورج الرئيس السيسى يعود إلى أرض الوطن بعد مشاركته فى قمة مجموعة السبع بفرنسا النائب العام يشهد تسليم 52 قطعة أرض لوزارة التنمية المحلية معهد الاتصالات يحتفل بتخريج 909 متدربا من برنامج سفراء الذكاء الاصطناعي الطقس غدا.. أجواء حارة ورطوبة مرتفعة وشبورة صباحا والعظمى بالقاهرة 34

تشكيل مانشستر سيتي المتوقع ضد ريال مدريد في دوري الأبطال

مانشستر سيتي
مانشستر سيتي

يستعد فريق مانشستر سيتي الإنجليزي لخوض مواجهة مصيرية مساء اليوم الثلاثاء أمام نظيره ريال مدريد الإسباني، على ملعب الاتحاد في إطار منافسات إياب دور الستة عشر من بطولة دوري أبطال أوروبا لموسم 2025-2026.

ويدخل ريال مدريد اللقاء وهو في موقف مريح نسبيًا بعدما حقق فوزًا كبيرًا في مباراة الذهاب التي أقيمت على ملعب “سانتياجو برنابيو”.

وتمكن الفريق الملكي من الانتصار بثلاثة أهداف دون رد، حيث سجل النجم الأوروجوياني فيدي فالفيردي ثلاثية مميزة في شباك الحارس الإيطالي جيانلويجي دوناروما، ليمنح فريقه أفضلية كبيرة قبل مواجهة الإياب في إنجلترا.

تشكيل مانشستر سيتي المتوقع ضد ريال مدريد

حراسة المرمى: دوناروما.

الدفاع: ماتيوس نونيز - روبن دياز - مارك جويهي - ريان آيت نوري.

الوسط: برناردو سيلفا - رودري - نيكو أوريلي.

الهجوم: أنطوان سيمينيو - هالاند - ريان شرقي.

وسيتواجد عمر مرموش كورقة رابحة على مقاعد البدلاء في مباراة مانشستر سيتي ضد ريال مدريد



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education