بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 03:58 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
برشلونة يهنئ حمزة عبد الكريم بعد مشاركته فى قمة مصر وبلجيكا بكأس العالم فراعنة في الملعب والمدرجات.. ظهور مميز للجماهير المصرية في كأس العالم 76 يومًا بين المجد والوداع.. الحكاية الأخيرة لمحمد عبد الوهاب بقميص الأهلى رئيس مجلس النواب يرفع الجلسة الى 22 يونيو بعد الموافقة على تمويل القطار السريع النواب يهاجمون قرض القطار الكهربائي: كفاية ديون وتحميل الدولة أعباء جديدة النائب محمود سامي يرفض قرض القطار الكهربائي ويحذر من أعباء الديون حسام حسن يجتمع بتريزيجيه لدعمه بعد مباراة مصر وبلجيكا النواب يوافق على قرض القطار الكهربائي بعد جدل واسع حول الديون وأولويات الإنفاق وزير التموين: الدولة تتحمل فارق سعر السكر وتضمن استمرار الدعم لمستحقيه البنك الأهلي المصري يحصل على شهادة الجودة ISO 9001 في مجال الإمداد اللوجستي والمخازن من هيئة” AFNOR Uk Limited” رئيس الوزراء: الحكومة تقدمت بـ 7 تعديلات فى قوانين تتضمن تسهيلات جمركية وضريبية وزيرة التضامن تترأس أول اجتماع للجنة ”حياة” لرعاية أطفال الشوارع تحت رعاية رئيس الجمهورية

بنسرق بالمغافلة.. اعترافات المتهمين بسرقة المواطنين بالمطرية تكشف 5 وقائع جديدة

حبس
حبس

أدلى متهمان بسرقة متعلقات المواطنين فى منطقة المطرية باعترافات تفصيلية أمام جهات التحقيق، كشفا خلالها عن ارتكابهما عدة وقائع سرقة بأسلوب المغافلة، قبل أن يتم ضبطهما بمعرفة رجال المباحث.

اعترافات المتهمين أمام جهات التحقيق

وخلال التحقيقات، أقر المتهمان بتكوين نشاط إجرامى تخصص فى سرقة متعلقات المواطنين مستغلين انشغال الضحايا أو عدم انتباههم، مؤكدين ارتكابهما 5 وقائع سرقة بنفس الأسلوب فى مناطق متفرقة بالمطرية.

بيع المسروقات لعميل سيئ النية

كما اعترف المتهمان بأنهما كانا يتصرفان فى المسروقات ببيعها لأحد الأشخاص «سيئ النية»، الذى اعتاد شراء تلك المضبوطات منهما مقابل مبالغ مالية.

ضبط المتهمين وشريكهما

وكانت تحريات رجال المباحث قد نجحت فى تحديد هوية المتهمين وضبطهما، وبمواجهتهما اعترفا بارتكاب الوقائع، كما تم ضبط الشخص الذى يقوم بشراء المسروقات منهما، واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيالهم.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education