بوابة الدولة
الجمعة 19 يونيو 2026 05:48 مـ 3 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
مستشفى الفشن المركزي تُفعّل نظام الشباك الواحد للعلاج على نفقة الدولة وتُيسر الإجراءات أمام المرضى ضبط 21 شيكارة دقيق بلدي مدعم قبل بيعها في السوق السوداء بالفشن الزراعة: طفرة في الصادرات وتسويات مالية كبرى ودعم واسع للفلاح خلال أسبوع أحمد السقا وياسمين عبد العزيز ينتهيان من تصوير فيلم خلى بالك من نفسك اليوم النائب الدكتور حسام المندوه :المواطن يعيش فى الواقع وسط المعاناة! المؤتمر التاسع لقسطرة القلب يوصي بتوسيع التقنيات الحديثة والتدريب الطبي وزير الزراعة يتابع انتظام عمليات صرف الأسمدة بجميع المديريات.. ويوجّه باستمرار العمل خلال العطلات وزير الخارجية يعقد لقاءات غدا مع كبير مستشاري ترامب ونظيريه السوداني والتركي وفاة الفريق يوسف عفيفي أحد أبطال حرب أكتوبر.. وتشييع الجثمان في جنازة عسكرية زراعة أكثر من 200 ألف شجرة ضمن المرحلة الرابعة لمبادرة ”100 مليون شجرة” وزير الري: روابط مستخدمي المياه تعالج أحد أبرز تحديات المياه والزراعة بتوجيهات الرئيس السيسي.. النقل والكهرباء يبدآن إجراءات إقامة مشروعات رياح جديدة في سيناء والسويس |صور

الداخلية تكشف تفاصيل مزاح داخل صالة ألعاب رياضية بالشرقية تحول إلى معركة

المتهم
المتهم

كشفت وزارة الداخلية ملابسات منشور مدعوم بمقطع فيديو جرى تداوله على مواقع التواصل الاجتماعي، تضمن قيام أحد الأشخاص بالتعدي بالضرب على آخر باستخدام سلاح أبيض، ما أسفر عن إصابته داخل إحدى الصالات الرياضية بمحافظة الشرقية.

وبالفحص، تبين أنه بتاريخ 26 يناير، ورد بلاغ إلى مركز شرطة منيا القمح من طالب، مصاب بجرح قطعي في الظهر، ومقيم بدائرة المركز، أفاد فيه بتضرره من أحد الأشخاص لقيامه بالتعدي عليه بسلاح أبيض وإحداث إصابته المشار إليها، وذلك أثناء مشاجرة نشبت بينهما على خلفية المزاح، حال تواجدهما داخل إحدى الصالات الرياضية بدائرة المركز.

وتمكنت الأجهزة الأمنية من تحديد وضبط مرتكب الواقعة، وتبين أنه عامل ومقيم بذات الدائرة، كما تم ضبط الأداة المستخدمة في الواقعة.

وبمواجهة المتهم، أقر بارتكابه الواقعة على النحو المشار إليه. تم اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة، وتولت النيابة العامة التحقيق.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education