بوابة الدولة
الخميس 29 أكتوبر 2026 08:06 مـ 17 جمادى أول 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
جامعة أسيوط تنظم مبادرة «صحتك أولًا» للتوعية بالقضايا السكانية وتنظيم الأسرة بكلية الخدمة جامعة أسيوط تنظم دورة تدريبية حول معايير السلامة في المعامل لمتابعة الانضباط المدرسى وكيل وزارة التعليم بأسيوط يعلن تكثيف الجولات الميدانية لمديرى الادارات رئيس الوزراء يفتتح مدرسة النيل المصرية الدولية بحى السويس رئيس الوزراء يفتتح فرع دار الإفتاء المصرية بمحافظة السويس الداخلية تعلن مد فعاليات المرحلة الـ 28 من مبادرة كلنا واحد لمدة شهر وزير الخارجية يبحث مع كبير مستشارى ترامب أزمة ليبيا وترسيم الحدود البحرية وزارة الصحة: تطعيم 12 مليون طفل ضد الحصبة خلال 4 أيام بنسبة تغطية 56% محافظ أسيوط: جلسة تشاور عامة بصدفا لمناقشة مقترحات الخطة الاستثمارية للعام المالي السويدي إليكتريك واسكرا امكو تنظمان النسخة الأولى من ”قمة اسكرا امكو” لدعم تطوير شبكات الكهرباء والمياه في مصر وإفريقيا محافظ أسيوط: تكريم طالبة متميزة من ذوات الإعاقة بمدرسة الخياط الإعدادية بنات محافظ أسيوط: الشباب والرياضة تنظم ندوة ”التعليم المستمر والمهارات القيادية” لطالبات كلية البنات

متى يتم تدريب الأطفال على تحمل المسؤولية؟.. استشارى صحة نفسية تجيب

الدكتورة شيماء طلخان
الدكتورة شيماء طلخان

أكدت الدكتورة شيماء طلخان، استشارى الصحة النفسية والإرشاد الأسرى، على أهمية تدريب الأطفال على تحمّل المسؤولية منذ سن مبكرة، تبدأ من عمر أربع أو خمس سنوات، موضحة أن منح الطفل مسؤوليات بسيطة لا يعنى بأى حال من الأحوال التخلى عن دور الأهل فى المراقبة والدعم.

أوضحت استشارى الصحة النفسية والإرشاد الأسرى، خلال حوار مع الإعلامية مروة شتلة، ببرنامج "البيت"، المذاع على قناة الناس، اليوم الثلاثاء، أن تحميل الطفل مسؤولية بسيطة مثل "الاحتفاظ بزجاجة المياه أثناء الخروج" هو خطوة فعالة، لكنها يجب أن تكون تحت عين الأم أو الأب، مشددة على أن فقدان الطفل لهذا الشيء لا يعنى معاقبته، بل يجب استغلال الموقف كفرصة تعليمية، مضيفة: "لو نسيها، أمشى خطوتين وأسأله: فين الإزازة؟ فيرجع يجيبها. كده أنا بدربه، بس ما برميش عليه المسؤولية بالكامل".

وشددت على أن الهدف من التدريب على المسؤولية هو بناء الثقة بالنفس لدى الطفل، وليس إشعاره بالتقصير أو الذنب، موضحة: "لا يصح أن أُحَمِّل الطفل المسؤولية ثم ألومه أو أحرجه إذا نسى أو أخطأ.. التدريب هنا ليس اختبارًا، وإنما وسيلة لبناء شخصية قوية قادرة على اتخاذ القرار وتحمل النتائج".