بوابة الدولة
السبت 20 يونيو 2026 10:47 مـ 4 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
فريق جراحة القلب والصدر بمستشفيات جامعة أسيوط ينجح في إنقاذ حياة شاب وزير الشباب يبحث تطوير نادي هليوبوليس الكاتب الصحفي جهاد عبد المنعم يكتب: هل اخطأ الوزير محمد عبد اللطيف عندما قرر التصدي وعلاج اخطاء من زمن فات... أذكار المساء السبت 20-6-2026.. رضيت بالله ربا وبالإسلام دينا وبمحمد نبيا مصر والسعودية وتركيا وأمريكا يبحثون الاتفاق مع إيران وأزمات غزة وليبيا هيمنة مصرية على سباقات المياه المفتوحة بسوسة 2026.. 5 ذهبيات وفضية لأبطال الأولمبياد الخاص المصري السيطرة على حريق بكافتيريا بمحيط محطة أتوبيس بالغردقة المنظمة المصرية لحقوق الإنسان تراقب انتخابات الاصلاح والتنمية إصابة فلسطينيين اثنين برصاص الاحتلال الإسرائيلي جنوب قطاع غزة أحمد سعد يحقق إنجازا جديدا.. أول فنان عربى يُحيى حفلا على مسرح الأوسكار أدوات الذكاء الاصطناعي تفتح بابًا جديدًا للغش الدراسى.. وأنظمة الكشف تفشل فى ملاحقتها ريال مدريد ينفي اهتمامه بضم أوليسي ويؤكد قوة علاقته مع بايرن ميونخ

رئيس جودة التعليم لـ الساعة 6: البكالوريا قوى ومتسق مع أفضل النظم الدولية

الدكتور علاء عشماوى
الدكتور علاء عشماوى

أكد الدكتور علاء عشماوى، رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم، أن نظام البكالوريا الذى تطرحه وزارة التربية والتعليم كنظام موازٍ للثانوية العامة يمثل بديلًا جيدًا للغاية، حيث يمنح الطالب فرصة مبكرة لاختيار المسار الذى يرغب فى استكمال دراسته من خلاله.

وأوضح عشماوى، خلال حوار ببرنامج "الساعة 6"، مع الاعلامية عزة مصطفى، المذاع على قناة الحياة، أن دور الهيئة فى المرحلة المقبلة يتمثل فى تقييم كيفية تطبيق منظومة البكالوريا، مشيرًا إلى أن المناهج والمقررات، مهما تعددت المسارات، سيتم إخضاعها لمعايير الجودة.

وأضاف أن تصميم نظام البكالوريا يتسق مع أفضل الممارسات التعليمية الدولية، لكن "مربط الفرس" هو كيفية التطبيق العملى، مؤكدًا أن جودة التعليم تُقاس فى النهاية بجودة الخريج، وشدد على أن العملية التعليمية تحتاج إلى طرق تدريس حديثة ومتطورة، لافتًا إلى أن المعلم يظل العنصر الأهم فى المنظومة، حيث يمكن التنازل عن بعض جوانب جودة المنشآت أو المعامل، لكن لا يمكن الاستغناء عن دور المعلم باعتباره جوهر التعليم.

موضوعات متعلقة



16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services