بعد ادراج مادة الذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي الكرداوي: أسعي أن تبدأ من المرحلة الإبتدائية
في خطوة غير مسبوقة نحو تطوير التعليم ومواكبة متطلبات العصر الرقمي، أعلنت وزارة التربية والتعليم عن إدراج مادة الذكاء الاصطناعي والبرمجة لطلاب الصف الأول الثانوي بداية من العام الدراسي المقبل.
وسيحصل الطالب الناجح على شهادة دولية معتمدة و معترف بها عالميًا وتُعد دليلًا على اجتياز الطلاب مستوى تعليمي متخصص في البرمجة والذكاء الاصطناعي.
و قد صرحت رضا الكرداوي عضو لجنة التحول الرقمي في التعليم، أن إدراج ماده الذكاء الاصطناعي في المناهج التعليميه يضمن لنا بناء جيل المستقبل، فدمج الذكاء الاصطناعي في المناهج التعليمية يعد استثمارًا في مستقبل الأجيال القادمة.
وأضافت لقد اسستُ مبادرة التعليم الرقمي الشمولي منذ عام ٢٠٢٠ والذي بدأت أول انطلاقتها مع طلاب مدينة الأسمرات والذي أثبتوا كفاءة عالية في استيعاب مهارات وتقنيات التعليم الرقمي و حازت علي تشجيع رئاسي ،مما دفعنا لتعميم هذه التجربة وتأسيس مركز التحول الرقمي وريادة الأعمال في مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة إيمانا منا بأهمية ادخال التحول الرقمي في مجال التعليم لما له من دور كبير في نواحي كثيرة ومنها إعداد للطلاب لسوق العمل حيث أنه يجهز الطلاب للوظائف المستقبلية التي لم يتم ابتكارها بعد.
واضافت إنني سأسعي الي أن يتم تدريس هذه المادة في المستقبل من بداية المرحلة الإبتدائية.إيمانا منا بأن تدريس الطلاب لمفاهيم الذكاء الاصطناعي في سن مبكرة، يمكنهم تطوير التفكير النقدي ومهارات حل المشكلات التي لا تقدر بثمن في عالم يعتمد بشكل متزايد على البيانات والتحليلات.
