بوابة الدولة
الأربعاء 26 أغسطس 2026 05:17 مـ 12 ربيع أول 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
IBDL للتعلم وجمعية رجال الأعمال بالإسكندرية توقعان اتفاقية استراتيجية لتعزيز التعليم التنفيذي وبناء رأس المال البشري وزيرا الاتصالات المصري والعراقي يبحثان تعزيز التعاون في التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي ومراكز البيانات الضرائب: تطبيق «التصرفات العقارية» يوفر جميع خدمات ضريبة التصرفات العقارية إلكترونيًا تعاون بين غرفة الملابس والمجلس الهندي لترويج صادرات الحرير الأعلى للإعلام: حفظ التحقيقات مع الكابتن تامر عبدالحميد وهديل البنا في شكوى الزمالك وزير الأوقاف: أقول لكل إنسان على ظهر الأرض غالبوا الكراهية والأنانية واغلبوها الرئيس السيسي يصدق على تعديلات قانون النظام الأساسى للكلية الفنية العسكرية الكاتب الصحفى محمد طرابيه يكتب : من التبرع في السر إلى مبادرة ”فنانون من أجل مصر” عارف الشمندي: لقاء السيسي ورئيس إيني يعزز ثقة المستثمرين في الاقتصاد المصري برلمانية المؤتمر بالشيوخ: 8.5 مليار دولار استثمارات إيني رسالة ثقة قوية في مصر ”الزراعة” تعلن تجديد الاعتماد الدولي لمعمل الصحة الحيوانية بالإسكندرية محافظ القاهرة يترأس اجتماعألمتابعة سير العمل بمشروعات الاسكان بديلةالمناطق غير الامنة

طلاب الصفين الثانى والثالث الثانوى غير ملزمين برد التابلت بعد انتهاء دراستهم

طلاب
طلاب

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن قرار رد التابلت بعد انتهاء فترة الدراسة بالمرحلة الثانوية ينطبق على طلاب الصف الأول الثانوي العام الذين تسلموا الأجهزة هذا العام، موضحة أن طلاب الصفين الثانى والثالث الثانوى العام لن يكونوا ملزمين برد الجهاز اللوحى بعد انتهاء فترة الدراسة بالمرحلة الثانوية، ولكن يجب على الطالب الحفاظ على التابلت.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه تم من هذا العام الدراسى اعتبار التابلت المسلم إلى طلاب الصف الأول الثانوى العام عهدة شخصية يجب ردها إلى المدرسة بمجرد انتهاء الطلاب من المرحلة الثانوية، موضحة أن رد جهاز التابلت من الفئات المستهدفة الطالب والمعلم والفئات المستهدفة الأخرى فى المدرسة يلتزم كل منهم بأن يرفق بالجهاز شهادة من الوكيل المعتمد بصلاحيته بمشتملاته للتشغيل، ولا يتم تسلم الجهاز من الإدارة التعليمية إلا بموجب هذه الشهادة.

موضوعات متعلقة