بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 09:13 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
نهاية دولاب أبو ياسين.. القبض على عناصر بؤرة إجرامية لترويج المخدرات بالدقهلية الحفني يبحث مع السفير البريطاني تعزيز التعاون في مجال الطيران المدني نقابة الأطباء تدعو للإبلاغ عن أي تجاوزات خاصة بمستشفى الشاطبى للتحقيق فيها الديب يعقد اجتماعًا موسعًا بالقيادات التعليمية بالبحيرة قبل إنطلاق امتحانات الثانوية العامة محافظة القاهرة تنفى وجود محتجزين أو مفقودين فى حريق عزبة خير الله وكيل مجلس النواب يبحث مع وزير النقل مستقبل النقل الذكي وتسعير تذكرة القطار السريع اتصالات النواب : اولوياتنا تحسين جودة خدمات الإنترنت و توفير خدمات بأسعار تلبي احتياجات المواطنين رياضة النواب توصي بعدم إلغاء بطولة المدارس للكرة الطائرة للحفاظ علي الحافز الرياضي للطلبة الصحة: 16 مبادرة رئاسية تغطى مختلف المراحل العمرية والاحتياجات الصحية وزارة التموين تبدأ تطبيق منظومة الوثائق المؤمنة لمحررات السجل التجاري رئيس مجلس الدولة يستقبل وزير المالية.. تحصيل 1.058 مليار جنيه للخزانة العامة تدريبات ”جيم” واستشفاء لمنتخب مصر استعدادًا لـ نيوزيلندا

شحاتة أبو زيد: تعديلات قانون الثروة المعدنية تحرر الهيئة من القيود والخروج من عباءة البيروقراطية

النائب شحاته أبو زيد، وكيل لجنة الصناعية بالنواب
النائب شحاته أبو زيد، وكيل لجنة الصناعية بالنواب

قال النائب شحاتة أبو زيد، وكيل لجنة الصناعة بمجلس النواب، إن مشروع قانون تعديل قانون الثروة المعدنية، مثال للتشريعيات التي تحرر الاقتصاد المصري وتحدث جذب للمستثمرين الأجانب، مشيرًا إلى أن هذا الدور التشريعي لمجلس النواب لتحرير كل ما هو مقيد بقوانين والخروج من البيروقراطية.

جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس النواب لمناقشة مشروع القانون المقدم من النائب محمد إسماعيل (وأكثر من عشر عدد الأعضاء)، بتعديل بعض أحكام القانون رقم ١٩٨ لسنة ٢٠١٤ بإصدار قانون الثروة المعدنية.

وأضاف وكيل لجنة الصناعة بمجلس النواب أن هذ توجه من القيادة السياسية بالدفع بالتشريعات الدافعة للاقتصاد المصري، مشيرًا إىل الجهد الكبير الذي بذلته لجنة الصناعة بالمجلس، موجهًا الشكر لوزير البترول وهيئة الثروة المعدنية. وأعلن الموافقة على مشروع القانون من حيث المبدأ.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education