بوابة الدولة
الأربعاء 30 سبتمبر 2026 10:11 مـ 17 ربيع آخر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
جامعة أسيوط تحصد كأس التميز والمركز الثالث في الترتيب العام لأسبوع شباب الجامعات وقف العمل عن بُعد.. الحكومة تصدر 9 قرارات جديدة باجتماعها الأسبوعي رئيس هيئة التأمين الصحي يبحث مع رئيس الهيئة الوطنية للصحافة دعم الخدمات الصحية والتوعية للمؤسسات الصحفية القومية حملات مكثفة لرفع كفاءة النظافة بشوارع إمبابة والمنيرة الغربية أحمد الوكيل يشكر وزير المالية على سرعة الاستجابة لمطالب مجتمع الأعمال ومد مهلة الاستفادة من تيسيرات الضرائب العقارية مجلس النواب يفتتح غدا الخميس دور الانعقاد الثاني وزير الخارجية يلتقي المستشار الاقتصادي للرئيس الإريتري محافظ القاهرة يتفقد مشروعات تطوير الإمام الشافعي والسيدة عائشة ومجرى العيون «فاكسيرا» تعلن خريطة ومواعيد مراكز تطعيم الإنفلونزا الموسمية هيئة الدواء تحذر طبيبين من إعلانات مضللة لمنتجات غير مرخصة على مواقع التواصل أنس الشرتاع: كنا نبحث عن التعادل أمام مصر ولم نستغل فرصنا النائب محمد عبد الحفيظ يطالب الحكومة بسرعة تنفيذ توجيهات الرئيس بشأن حسن معاملة المواطنين وجودة الخدمات

أسباب اقبال خريجي الإعدادية على بدائل الثانوية العامة.. التفاصيل

ارشيفية
ارشيفية

كشف الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس والقياس والتقويم التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، أسباب اقبال طلاب الشهادة الإعدادية على بدائل الثانوية العامة/ والتي تضمنت الآتي:

  • لأن تعلم وإتقان المهارات في هذه المرحلة العمرية أفضل وأسرع من غيرها.
  • مدارس التكنولوجيا التطبيقية والمدارس الفنية تتيح للطالب فرصة استكمال الدراسة في المرحلة الجامعية والحصول على مؤهل عالي.
  • حتى لا تضطر للجوء إلى التدريب التحويلي بعد حصولك على مؤهل جامعي ليس له مجال في سوق العمل وتضطر لبدء حياتك المهنية متأخرا وبكفاءة أقل.
  • لأنك أيضا ستتعلم مهارات ومعلومات سوف تمارسها في حياتك العملية وبالتالي فلن تنساها وسوف تستطيع الاستفادة منها.مع العلم بأن الطالب إذا لم يمارس ما تعلمه فإنه يفقد خمسين بالمائة مما تعلمه بعد مرور ثلاث سنوات من تخرجه.
  • لأن هذه المدارس مرتبطة بسوق العمل بشكل كبير وخريجوها عليهم إقبال كبير في سوق العمل المحلي والدولي.
  • تغير النظرة المجتمعية للتعليم الفني وخاصة بعد ربطه بالتكنولوجيا وسوق العمل واستحداث مسارات جامعية لمن يرغب في الاستمرار في الدراسة.
  • تعتبر هذه المدارس مناسبة بشكل كبير لمن يفضلون الأداءات العملية ويجدون صعوبة أو عدم رغبة في استذكار المواد النظرية أو التي تعتمد بشكل أساسي على الأداء الذهني فقط.