بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 07:30 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
الرئيس السيسى يؤكد أهمية تعزيز حوكمة الذكاء الاصطناعي والتعامل مع مخاطره دكتور فؤاد منير يكتب قيمة الباحث لا تقاس بكثرة الصفحات وإنما بقدر ما يتر... إصابة 5 جنود إسرائيليين بمسيرة مفخخة في جنوب لبنان وسط هدوء حذر بالنبطية موعد مران منتخب مصر على ملعب جامعة جونزاجا استعدادًا لمواجهة نيوزيلندا برلماني: لقاء الرئيسان السيسي وترامب يعكس مكانة مصر كشريك رئيسي فى قضايا المنطقة الصحة: انطلاق فعاليات المؤتمر السنوي الثالث للمؤسسة العلاجية والتاسع لأقسام القلب وزارة الأوقاف تنشر نص خطبة الجمعة المقبلة عن الهجرة والغش فى الامتحانات بعد قليل.. رئيس الوزراء يشهد إطلاق النسخة الثانية من وثيقة سياسة ملكية الدولة نائب وزير الصحة تشارك فى ندوة تحت عنوان ”الأسرة البديلة” جامعة أسيوط الأهلية تواصل مسيرة التميز.. مجلس الشئون الأكاديمية يستعرض الإنجازات الزمالك يشكر الرئيس السيسي بعد انتهاء أزمة أرض 6 أكتوبر في اليوم العالمي لعمال النظافة 17 يونيو.. الدكتور المنشاوي يشيد بجهود عمال

مصرع شاب غرقا بإحدى الترع في سوهاج ونقل الجثة للمستشفى

جثة
جثة

تمكنت قوات الإنقاذ النهرى بسوهاج، من إنتشال جثة شاب يبلغ من العمر 22 سنة لقى مصرعه غرقا بإحدى الترع أمام الدير دائرة مركز سوهاج ، وتم نقل الجثة إلى مشرحة مستشفى سوهاج العام والتحفظ عليها داخل مشرحة المستشفى ، تحت تصرف جهة التحقيق المختصة.

ترجع الواقعة عقب تلقى الأجهزة المعنية بلاغا من مستشفى سوهاج العام ، يفيد بوصول شاب عشرينى جثة هامدة بعد حادث غرق ، وتم التحفظ على الجثة بمشرحة المستشفى ، وتم إستدعاء مفتش الصحة لتوقيع الكشف على الجثة.

وبالإنتقال والفحص تبين وصول المدعو م . ث . ا . ع 22 سنة يقيم بناحية قرية أولاد عزاز إلى مستشفى سوهاج العام جثة هامدة ، بعد حادث غرق تم التحفظ على الجثة بمشرحة المستشفى تحت تصرف جهة التحقيق ، وبتوقيع الكشف الطبي على الجثة تبين أن سبب الوفاة إسفكسيا الغرق.

تم إتخاذ كافة الإجراءات اللازمة حيال الواقعة ، وتم إستدعاء أهلية الجثة للتعرف عليه ، وسؤالهم حول الواقعة وملابساتها وتم إخطار جهة التحقيق المختصة لإجراء شئونها حول الواقعة.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education