بوابة الدولة
الثلاثاء 27 أكتوبر 2026 06:18 مـ 15 جمادى أول 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
الأهلي يحسم ثنائي الدفاع أمام مودرن سبورت تغييرات مرتقبة في تشكيل الاتحاد السكندري.. وموقف أنس وائل وإيبوكا شباب الشيوخ تناقش خطة عمل دور الانعقاد الثاني رفع جلسات الشيوخ إلى 9 نوفمبر.. وإحالة 3 طلبات مناقشة عامة إلى اللجان المختصة مجلس الشيوخ يحيل طلب مناقشة الأمن الغذائي وضبط الأسواق إلى لجنة الزراعة والري رئيس اللجنة الدينية بالشيوخ يقترح إنشاء منظومة لتوحيد جهود الجهات الرقابية لمواجهة الغلاء هواوي كلاود وفيكسد سوليوشنز تستعرضان أطر الامتثال لقانون حماية البيانات الشخصية وركائز سيادة البيانات في مصر فخامة الرئيس السيسي يتابع تنفيذ محطة رياح خليج السويس بقدرة 200 ميجاوات محمود مسلم لوزير التموين: زهقنا من الرهان على ضمير التجار.. ونطالب بآليات رقابية حاسمة لضبط الأسعار سحر نصر: تحقيق الأمن الغذائي وتحسين معيشة المواطن لن يتحقق إلا من خلال تكامل جهود مؤسسات الدولة فخامة الرئيس السيسى: ضرورة العمل على توطين صناعات الرمال السوداء النائب نور الدين مصطفى يتساءل أمام «الشيوخ»: كيف تضبط وزارة التموين الأسواق وغياب المعلومة يغذي الشائعات؟

حجازى أمام الشيوخ: التعليم التجارى لم يعد مطلوبا ونسعى لتطوير مدارس الـ5 سنوات

الجلسه العامه لمجلس الشيوخ
الجلسه العامه لمجلس الشيوخ

أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني رضا حجازي، أن العمل جار حاليا على مواجهة كافة المعوقات التي تواجه التعليم الفني، وفي مقدمتها تطوير مناهج مدارس الخمس سنوات عن طريق نظام (2+3)، وإضافة تخصصات جديدة إلي التعليم التجاري ليصبح مرتبطا بسوق العمل، قائلا: "التعليم التجارى لم يعد مطلوبا في سوق العمل، ويمكن تحويله إلى نظام فندقي أو ريادة أعمال وذكاء اصطناعى".

جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ المنعقدة اليوم الثلاثاء، برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق بمناقشة طلب مناقشة مقدم من النائب جميل حليم حبيب وأكثر من عشرين نائبا وموجه لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لاستيضاح سياسة الحكومـة – ممثلـة فـي وزارة التربيـة والتعليم والتعليم الفني بشأن المـدارس التكنولوجيـة التطبيقيـة، وبصفة خاصـة خطـة التوسـع فـي إنشائها، ونطـاق توزيعها الجغرافـي، خاصة وأن القـائم منهـا حاليـا متركـز بنطاق القاهرة الكبـرى، وآليـات وضـوابط التعـاون مع المؤسسات الصناعية التابعة للدولة كشريك صناعي في إنشائها.

ولفت رضا حجازي، إلي أن مصر أصبحت عضو فى "GP" الشراكة العالمية للتعليم، قائلا: "لازم الناس تشتغل علي الخريطة بتاعتنا مش بتاعتهم، ولازم نشتغل مع بعض مش نكرر بعض".

وأشار "حجازى" إلي أنه يتم مشاركة أصحاب العمل في تقييم الطلاب، حيث يحضروا الجلسة الاختبارية والتقييمية.

ووجه وزير التعليم، الشكر لاتحاد الصناعات باعتباره أحد الجهات، الداعمة في التعليم الفني، لاسيما التكنولوجي.

ونوه حجازي إلي أن الصعوبة دائما في إنشاء المدرسة والجهات الدولية تساعد في ذلك، حيث المدرسة تحتاج إلي برامج ومناهج ومعلمين، مشيراً إلي أن هناك أكاديمية لمعلمي التعليم الفني بما يضمن الاستدامة.